ストーリーの文章、ストラクチャーの文章｜横田大樹（よこたひろき）
これでハッと書きかけのnoteの下書きを思い出したので、急いでまとめておく。 ◇ ◇ 編集者がライターを選んだり文章のディレクションをするとき、あるいはライターになろうとする人にも役に立つんじゃないかと思う考え方がある。 それは、文章を ◎ストーリーの文章 ◎ストラクチャーの文章 の２種類に分ける考え方だ。 日本語にすれば、ストーリー＝物語、ストラクチャー＝構造になるのだけれど、もっと言えば次のような言葉で説明できるような気がしている。 ストーリー｜ストラクチャー 主観的｜客観的 感情的｜論理的 直線的｜樹形図的 共感｜理解 話し言葉｜書き言葉 おもしろい｜わかりやすい 動的｜静的 良い文章はたいてい、このストーリーとストラクチャーが適切な塩梅と順番になっている。主観的でありながらわかりやすく、客観性と共感が共存するような文章だ。 この考え方は本の章構成を決めるときにも役に
編集者の勉強法｜横田大樹（よこたひろき）
このツイートを見て「編集者でも毎日2時間勉強してる人は少なそう」と思ったので、若手編集者への勉強のすすめとして、以前書いた社内用の資料を改変して公開してみる。（注：ビジネス・経済系の編集者の話です） ◇ ◇ たまに他の編集者から勉強法や情報収集について聞かれるが、情報源などのWhatを気にする人が多い。でも自分が重要だと考えるのはWhyとHow Longだ。 Why：何のために情報に接するのか？ How Long：どれくらいの時間を勉強や情報収集に費やすか？ 長期で見ると、これが編集者のパフォーマンスを大きく左右すると思う。 編集者は何のために勉強すべき？編集者がネットを見たり本を読んだりするときにしているのは、著者探しとネタ探しであることが多い。自分の場合も、磯崎哲也さん、ちきりんさん、藤沢数希さん、西内啓さん……みんなネットで見つけて会いに行った人たちだ（そういえば
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