教育再生会議から学んだこと - H-Yamaguchi.net
東大大学院の本田由紀助教授が、2007年1月29日付朝日新聞の「時流自論」欄で、教育再生会議を批判している。賛否どちらにせよ、この問題に関心はあるが細かいことはよくわからないという方にとっては、いろいろ学ぶことが多いと思う。 私も学んだ。本題とまったく関係ないことなんだが。 この人の基本的な立場は、次の一節に集約される。 教育についての科学的な検証に従事している者をひとりも含まないメンバーから成る教育再生会議が、インパクト重視でまとめた報告書。その提言が、将来この社会を担うすべての子どもたちの毎日の生活を大きく左右しかねないことに対して、計り知れない危機感を感じる。 読んでそのまんま。「教育についての科学的な検証に従事している」同氏の「危機感」は、将来の子どもたちへの危機感でもあると同時に、自身の「社会的役割」に対する危機感でもあろう。本来なら、委員として入っていてもおかしくなかった人なん
証人喚問前半 - bookscanner記
*1 bookscanner検察官： 「証人を呼んでもいい？」 裁判長： 「誰？」 bookscanner検察官： 「Questia社のCEOやってるTroy Williamsさんでーす。」 裁判長： 「いいよ。」 bookscanner検察官： 「Williamsさん、あなたの会社は何してんの？」 Williamsさん： 「まぁ、とりあえず、この記事でも読んでください。」 ヒューストンを拠点とするQuestiaは、学者やJohn Wiley and Sonsなどの教科書出版社を集め、その出版物をウェブ上に掲載している。個人の場合、月額20ドルまたは年額100ドルの購読料を支払うことで、専門家が査読した論文や教科書などの学術出版物にオンライン上でフルにアクセスできる。*2 bookscanner検察官： 「そんで、何冊くらいスキャンしてあんの？」 Williamsさん： 「6万5000冊く
クリエイティブ・コモンズ・ライセンスと衝突するもの - Vox
先日ここに書いた「Web活用し映像制作環境を共有化」の記事に関連して某所でクリエイティブ・コモンズ・ライセンス（Creative Commons Public License; CCPL）の話題が出たのですが、そこでちょっと気になることがあったので今回はその話をしてみます。今回はお気楽モードじゃないです。ごめんなさい。まず「何それ？」って方のために簡単に説明を。クリエイティブ・コモンズ（Creative Commons; CC）はアメリカの NPO です。 CC のページにある "About Us" には以下のようなキャプションが見られます。 "Some Rights Reserved": Building a Layer of Reasonable Copyright 現在の著作権を巡る議論は全てをコントロールしようとする議論（All Rights Reserved）とよりアナーキーな方
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