Magnetは作家と読者の関係を変えられるか――コルク佐渡島庸平氏に聞く
電子書籍の普及によって、作家（書き手）と読者（読み手）の関係が大きく変わりつつある。 セルフパブリッシングという形で直接作品を送り届ける手法が確立されたのもその1つだが、読者に本の存在を知ってもらう上でも、デジタル化された書籍というコンテンツは重要な役割を果たす。今回は、そんなツールの1つ「Magnet」について、その活用を進めているクリエーターエージェント「コルク」の佐渡島庸平氏に話を聞いた。 Magnetはマンガや本を、さまざまな環境に最適化された状態で読むことができる仕組みだ。 Webサイトに直接コンテンツを埋め込み、画面の遷移などなくその場で読んだり、買ったり、共有することも可能。いわばコンテンツの購入までをサポートした電子書籍版YouTubeと言えるかもしれない。 現在は、コルクがサポートする一部のクリエイターがクローズドで利用している状況だが、近い将来、一般への開放も視野に入れ
みんなの「教えて（疑問・質問）」にみんなで「答える」Q&Aコミュニティ：@nifty 教えて広場 - 校正刷りと念校の違いって何でしょうか？責了と校了の違いは？
順序として覚えると分かりやすいかもしれません。 １、校正・・・原稿どおりに作業が上がっているか？あるいは希望どおりの色になっているか？などの確認の手続き。 その「校正」に対して以下のような種類の返答（指示）が返ってきます。 ２、再校・・・訂正や変更などが多数ありますから再度校正を出してください。 ３、校了・・・訂正等はいっさいありませんから、このままで現場に廻してください。 ４、責了・・・いくつかの訂正や変更がありますが、責任を持って作業をしてもらえるなら再校正の必要はありません。 この「責了」に対して作業者側が自主的に再校正を出すのが「念校」です。 発注者側が念校の提出を求めるのなら、それは「再校」です。 することに違いはありませんが、費用負担などが変わってきます。 中にはあきらかに再校正の必要があるような校正戻しにもかかわらず「責了」として戻して 「念校」を期待している（つまり、再校正
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