編集者さまより献本いただきました。ありがとうございます。 さて、「学びの呼吸」とは何だろうか。簡単に言えば、学習や研究に関する統合的な「見立て」である。 「学び」も呼吸と同じようなものです。すなわち、知識を空気に例えるなら、知識を獲得すること(インプット)、そして、得た知識を外に出すこと(アウトプット)が、いつもワンセットでなければならないのです。 たとえば、「勉強」という言葉で連想される学習は、おおむね「丸暗記」を意味し、インプットだけに注意を向けてしまいがちだが、息を吸い続けるだけでは生命活動が成り立たないように、インプットとアウトプットをワンセットにして捉えることで、既存の勉強観をシフトさせようというのがこの「学びの呼吸」という見立ての意図であろう。 大ヒットしている『独学大全』もまさにそのような勉強観のシフトを提示するものであり、そもそも義務教育や高等教育の内部であっても、「探究」
『独学大全──絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法』が、17万部を突破。分厚い788ページ、価格は税込3000円超、著者は正体を明かしていない「読書猿」……発売直後は多くの書店で完売が続出するという、異例づくしのヒットとなった。なぜ、本書はこれほど多くの人をひきつけているのか。この本を推してくれたキーパーソンへのインタビューで、その裏側に迫る。 今回は特別編として、前回記事で登場した書評ブロガーDain氏と読書猿氏の「独学対談」が実現。Dain氏が初の著書『わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる』(技術評論社)を上梓して1年の節目に、『独学大全』との共通点について二人で語ってもらった。(取材・構成/谷古宇浩司、編集/藤田美菜子) 「読書論の読書論」という痛快な試み ――読書猿さんは、Dainさんの『わたしが知らないスゴ本は、きっとあなたが読んでいる』(以下『
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