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一般的なエビデンスなんかより、目の前の生徒の理解の計測と改善したらいいのでは?個人差大きいとこに表れる教育学の効果って知れてるのでは。
Cald のブックマーク 2015/09/20 09:53
小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい?一般的なエビデンスなんかより、目の前の生徒の理解の計測と改善したらいいのでは?個人差大きいとこに表れる教育学の効果って知れてるのでは。2015/09/20 09:53
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anond.hatelabo.jp2015/09/19
国語は漢字、作文、音読、語彙、読み取りといろいろやることがある 全体的にできるようにさせてあげるのがいいんだろうけど難しい そもそも俺の授業で子どもが本当に伸びてるのか分からなくて不安 無駄なことやっ...
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一般的なエビデンスなんかより、目の前の生徒の理解の計測と改善したらいいのでは?個人差大きいとこに表れる教育学の効果って知れてるのでは。
Cald のブックマーク 2015/09/20 09:53
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小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい?
anond.hatelabo.jp2015/09/19
国語は漢字、作文、音読、語彙、読み取りといろいろやることがある 全体的にできるようにさせてあげるのがいいんだろうけど難しい そもそも俺の授業で子どもが本当に伸びてるのか分からなくて不安 無駄なことやっ...
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