大学の教育学の教授連や初任者研修を担当しる教委は何やってんだよ、と思う。こういう悩みを持つ新人教員は少なくないはず。あるいは既にいろいろ論文はあるのかも。我が国の教育現場と教育理論の乖離こそ問題

m_yanagisawa のブックマーク 2015/09/20 05:16

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/266496628/comment/m_yanagisawa" data-user-id="m_yanagisawa" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/anond.hatelabo.jp/20150919202550" data-original-href="https://anond.hatelabo.jp/20150919202550" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fanond.hatelabo.jp%2F20150919202550" data-user-icon="/users/m_yanagisawa/profile.png">小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい？</a><br><p style="clear: left">大学の教育学の教授連や初任者研修を担当しる教委は何やってんだよ、と思う。こういう悩みを持つ新人教員は少なくないはず。あるいは既にいろいろ論文はあるのかも。我が国の教育現場と教育理論の乖離こそ問題</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/m_yanagisawa/20150920#bookmark-266496628"><span class="datetime-body">2015/09/20 05:16</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい？

anond.hatelabo.jp2015/09/19

国語は漢字、作文、音読、語彙、読み取りといろいろやることがある全体的にできるようにさせてあげるのがいいんだろうけど難しいそもそも俺の授業で子どもが本当に伸びてるのか分からなくて不安無駄なことやっ...

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