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不条理から手続きに走ると逃亡感・敗北感も一入なわけで、本人は戦ったつもりでのっぴきならない状況まで追い詰められることもあります。逃げ道があるんだよ、ってのはなかなか解決に繋がらない。
NOV1975 のブックマーク 2006/10/31 00:50
「法律に反しなければ何をやってもいい」ということを教えないからいじめはなくならない - まずまずのダム日和[社会][教育]不条理から手続きに走ると逃亡感・敗北感も一入なわけで、本人は戦ったつもりでのっぴきならない状況まで追い詰められることもあります。逃げ道があるんだよ、ってのはなかなか解決に繋がらない。2006/10/31 00:50
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dambiyori.hatenadiary.jp2006/10/30
タイトルでちょっと煽ってみました。一度、やってみたかったの。 これらの記事見てちょっと思ったこと 「いじめ問題」を解決させたければ、学校の「調整能力」と生徒の「自治能力」を評価に組み込むしかない。 - ...
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不条理から手続きに走ると逃亡感・敗北感も一入なわけで、本人は戦ったつもりでのっぴきならない状況まで追い詰められることもあります。逃げ道があるんだよ、ってのはなかなか解決に繋がらない。
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「法律に反しなければ何をやってもいい」ということを教えないからいじめはなくならない - まずまずのダム日和
タイトルでちょっと煽ってみました。一度、やってみたかったの。 これらの記事見てちょっと思ったこと 「いじめ問題」を解決させたければ、学校の「調整能力」と生徒の「自治能力」を評価に組み込むしかない。 - ...
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