返ってわかりづらい。わからない子に解りやすく伝える努力の方向ではないね。見た目キレイにまとまってるけど、説明しづらい時点でわからない子はパニックになる予感。

nisisinjuku のブックマーク 2017/04/03 19:08

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/330028147/comment/nisisinjuku" data-user-id="nisisinjuku" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.asahi.com/articles/ASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-original-href="http://www.asahi.com/articles/ASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.asahi.com%2Farticles%2FASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-user-icon="/users/nisisinjuku/profile.png">「分数ものさし」小学生が発案　計算法、目盛りで理解：朝日新聞デジタル</a><br><p style="clear: left">返ってわかりづらい。わからない子に解りやすく伝える努力の方向ではないね。見た目キレイにまとまってるけど、説明しづらい時点でわからない子はパニックになる予感。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/nisisinjuku/20170403#bookmark-330028147"><span class="datetime-body">2017/04/03 19:08</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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