“タイプ5: 建築家唯一成功したタイプだが、成果が出るまで時間がかかるので世間/教育省からあまり評価されない。学校をより上手く動くようデザインしなおすこと、そして地域コミュニティとの協力を課題と考える。”

hiro-okawari のブックマーク 2017/09/24 06:14

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イギリスの学校改革、ほとんどは失敗だったけど成功した学校には「ある共通点」があった

togetter.com2017/09/22

ultraviolet @raurublock これ面白いな。イギリス教育省が411の学校の建て直しに新校長を送り込んでそれぞれのやり方で改革させたんだが、ほとんどは成果が無く、しかし僅かに成功したところもあった。リーダーを...

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