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コメントを見て。小学校でやる予定の「プログラミングの授業」ってぶっちゃけ「ピタゴラスイッチ」的なものなんだが、まずその認識が共有されていない。基本GUIベースの奴だよ。
deep_one のブックマーク 2018/04/27 14:57
『「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由』へのコメントコメントを見て。小学校でやる予定の「プログラミングの授業」ってぶっちゃけ「ピタゴラスイッチ」的なものなんだが、まずその認識が共有されていない。基本GUIベースの奴だよ。2018/04/27 14:57
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b.hatena.ne.jp2018/04/26
テクノロジー 「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由
8 人がブックマーク・5 件のコメント
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『「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由』へのコメント
b.hatena.ne.jp2018/04/26
テクノロジー 「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由
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