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まとめ内にあるベクトルとして捉えさせるというのは、割とわかりやすい。まず、マイナス5キロの場所とは？とか、時速マイナス1キロで走るとは？というのを理解させる必要があるけど。
mats3003 のブックマーク 2022/04/24 09:21
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togetter.com2022/04/23
ポテト一郎🥔 @potetoichiro 【話題】 中学1年生が、 『(負の数)×(負の数)=(正の数)』 になる理由がわからなくて困っています。わかりやすい説明をお願いします！ 2022-04-21 17:51:00 🎨TERRy @CcRya @potetoich...
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まとめ内にあるベクトルとして捉えさせるというのは、割とわかりやすい。まず、マイナス5キロの場所とは？とか、時速マイナス1キロで走るとは？というのを理解させる必要があるけど。
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中学１年生に「マイナス×マイナス＝プラス」になる理由を分かりやすく説明できる？
ポテト一郎🥔 @potetoichiro 【話題】 中学1年生が、 『(負の数)×(負の数)=(正の数)』 になる理由がわからなくて困っています。わかりやすい説明をお願いします！ 2022-04-21 17:51:00 🎨TERRy @CcRya @potetoich...
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