学校の教師に対する嫌な思い出 : 痛いニュース(ﾉ∀`)
学校の教師に対する嫌な思い出 3 名前： 養蜂業(岐阜県) 投稿日：2007/09/17(月) 23:10:40 ID:FTn9VtXN0 糞まずい給食を無理やり食わされた 9 名前： 作家(埼玉県) 投稿日：2007/09/17(月) 23:11:45 ID:S1c3ANdP0 授業中先生の説明がわかりにくいって言ってきた女の子のために説明してたら そんなに説明したいなら前出て説明しなさいっていわれて15分間みんなの前で 授業やらされた。 21 名前： 山伏(秋田県) 投稿日：2007/09/17(月) 23:16:23 ID:wR7gW3Af0 自分の姉がけっこう優秀+人気者で 入れ違いに入学したらクラス皆の前で 姉妹のクセに全然違う的な事をさんざん言われた いまだにあのババアの事は忘れない 27 名前： 留学生(青森県) 投稿日：2007/09/17(月) 23:17:04 ID:x
「なぜ人を殺してはいけないの？」と子供に聞かれたら:アルファルファモザイク
■２ちゃんねるまとめサイト ３１歳彼女（自称漫画家）に別れ話したら「死ね」メールが→話聞いた警官「男２人で会うなら大丈夫」→でも１人で行きメッタ刺しに
試験終わったしFﾗﾝ大の実情を書いてく
http://wwwww.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1185800554/ 1 ：VIPがお送りします。：2007/07/30(月) 22:02:34.64 ID:bn2HIWnB0 正直入って後悔している･･･ 受験生はこのスレを見てやる気を出してほしい･･･ 2 ：Ｂ級国立大学生：2007/07/30(月) 22:03:08.42 ID:5IlGEigw0 大学名うp 5 ：VIPがお送りします。：2007/07/30(月) 22:04:59.93 ID:bn2HIWnB0 >>2 R大と言っておく まず俺は夏休みにAOに夢を見て、ずっと小論文をやっていて、 そのせいで偏差値が55→40に落ち、結局Fランしか受からなかった。。 授業はまさにカオスだった 8 ：VIPがお送りします。：2007/07/30(月) 22:06:54.49 ID:9NqOw
( ；＾ω＾)＜へいわぼけ: 「ごんぎつね」に感動できない奴は日本人ではない、国語教科書からは欠かせない作品である
「ごんぎつね」に感動できない奴は日本人ではない、国語教科書からは欠かせない作品である ：様々なニュースを適当に貼っていくブログサイト。無駄な感想つき。 1： 通訳(アラバマ州) 2007/06/21(木) 20:35:06 ID:0Cqbioet0 新美南吉の童話「ごんぎつね」は、四半世紀前の１９８０年から、小学４年の国語教科書すべてに掲載され、子どもたちが必ず触れる「定番」だ。 「ごんぎつね」が初めて教科書に登場したのは半世紀前の５６年。最初は１社だったが、６０年代後半から掲載する社が増えていった。 東京書籍は６８年に採用。同社の担当者は、教師たちの支持が高いほか、「４００字詰め原稿用紙１５枚の分量は教科書で扱うにはちょうどいい長さ」という。 物語は、小ぎつね「ごん」がいたずらして、兵十が取ったウナギを首にまきつけて逃げ出す。 １０日ほど後に兵十の母が亡くなったのを知り、ウナギは
10歳までにパソコンでネットやると将来的にダメ人間になるのか:アルファルファモザイク
屋根からラブホに侵入し、天井破って男性らのいる室内に侵入。米兵ローレンス・Ａ・ボップ・ジュニア容疑者逮捕…青森
学校間格差の何が悪い - 左翼というのはプライドたりえるのだろうか
「学力の底上げ」こそ図れ 神奈川県教育委員会は大学進学実績を上げるため、県立高十校を「学力向上進学重点校」に指定した。受験競争の過熱化や学校の序列化への警戒もあり、これまで進学重視の姿勢をことさら示すことを避けてきた県教委にとって、大きな方針転換といえるだろう。 学力低下が叫ばれる中で、「確かな学力向上の取り組みが求められるため」というのが、県教委の言い分だ。重点校に対しては進学実績の数値目標の導入も視野に入れ、目標達成のために一定の予算面での優遇も検討中という。 確かな学力を伸ばすことは必要だろうが、重点校とそれ以外の高校との格差をつけるやり方が、県立高全体の学力を伸ばす弾みになるとは思えない。むしろ学力の二極化を押し広げてしまう。 この数年、県立高は学区撤廃、入試制度の変更、再編統合など大きな「改革」が相次いだ。そのつど学校現場などから「競争激化や序列化につながる」との批判が出ていた。
( ；＾ω＾)＜へいわぼけ: ひろゆき「横文字を多用する人はコミュニケーション能力が低い」
ひろゆき「横文字を多用する人はコミュニケーション能力が低い」 ：様々なニュースを適当に貼っていくブログサイト。無駄な感想つき。 1： 別府でやれ(東京都) 2007/05/24(木) 05:33:09 ID:I5xr2BlY0 自戒を込めつつですが、IT系の人には横文字を多用する人が多いです。 「その意見はメタだねぇ」とか、 「スレッシュホールドを超えた」とか、 「アービトラージがなんちゃら」とか。 プログラマー同士の会話とかであればいいのですが、営業さんや他社さんなど、専門用語を知らない人がいる場所で横文字を多用していると、日本語での意味を知らないんで使ってるんじゃないかという気がしてきます。 独白は別にして、言葉というのは、他人に何かを理解してもらうために吐き出すものなので、相手の理解できる言葉で投げなければ意味がありません。 だから、日本人同士が話すときは、「ヴァイラス」
「ニンテンドーＤＳ」を中学校教材に→英語の語彙数が４割アップ : 痛いニュース(ﾉ∀`)
「ニンテンドーＤＳ」を中学校教材に→英語の語彙数が４割アップ 1 名前：ククリφ ★ 投稿日：2007/05/21(月) 16:03:21 ID:???0 ?DIA(113093) 任天堂の携帯ゲーム機「ニンテンドーＤＳ」を使った英単語学習の授業が２１日、京都府八幡市の中学校で始まった。反復学習による基礎学力向上を目指し、ゲーム機を“道具”として使う試みで、昨年度の研究授業で生徒の語彙（ごい）数が５カ月間で以前の４割前後増える効果が確認されたため、市教委は今年度、対象を市立中２生全員に広げることにした。 京都・八幡の中２生全員 英語の語彙数、４割増 昨年度の研究授業では、中３生４９人が昨年９月から５カ月間、授業冒頭の約１０分、ゲーム機と向き合って英単語の学習に取り組んだ。上智大文学部英文学科の池田真准教授が研究授業の実施前後の生徒の語彙量を調査した結果、１グループ２４人の平均語彙数が１０２
教員免許は更新制にすべきか - 左翼というのはプライドたりえるのだろうか
教員免許の更新制について国会で議論がされているので、ここで僕の意見を書こうと思う。 僕は、現状では教員免許の更新制度は反対である。 無能教師が一度教員採用試験に引っかかれば全くクビになる事がない、というのは確かに問題だが、 「10年に一度、30時間の講習」 というのは現在の教員免許の問題点が根本的に分かってないんじゃないかと思えるんである。 教員免許は、大学で下らない講義を延々と聞かされた後、２週間ないし３週間の教育実習を経るともらえる。 何が一番の問題かというと、実質的に意味があるのがわずか半月の教育実習だけで、あとは机上の空論を聞き流しさえすればもらえるってことだろう。 運転免許と比べてほしい。 運転免許は、普通に教習所で取るのなら、講義を受けて、ペーパーテストをクリアして、練習場で練習して、実地で練習して、技術試験をクリアして、初めてもらえる。 それにたいして、教員免許は、講義を受け
カレーとご飯の神隠し:まず塊より始めるのが大事だってばっちゃが言ってた
私は現政権を大枠では支持しているのですが、どうしても納得できない一連の案件があります。 教育再生という問題に関してです。 それを掘り下げる知識も知恵もありませんし未熟ではありますが、今日はその辺を書いてみたいと思います。 ちなみに諺の使い方は微妙に間違っていますがご愛嬌で(´･ω･`) 昨今、ネット上でも大変話題になったものとして『医療崩壊』の問題がありました。 この問題は多岐に渡りますが、大枠としては、医療は万能ではないのに周囲からはそれが要求され、 仕方がないことまで医療ミスとして犯罪者にさせられてしまう現状があり、 特に訴訟リスクの高い産婦人科と小児科を中心に医者離れが深刻化し、 そのため労働環境はますます過酷になりミスが増発しかねないという悪循環に陥っているといったものだと理解しています。 この問題について、ある程度の裏づけをとるに足るニュースが本日配信されました。Yahoo!ニュ
はてなブログ | 無料ブログを作成しよう
日記_2024.8.29 鞍馬と貴船 29日は鞍馬と貴船に行ってきました。こんな天気でバイクは無理、でも引きこもるのも嫌なので前々から行きたかった鞍馬と貴船に行くことにしました。ただ、いつ大雨が降っても全くおかしくないので天気がヤバそうなら帰ることにします。普通に日帰りできる距離ですから…
山田祥平のReconfig.sys - 東京大学が考えるナレッジワーカー育成の王道
教育の現場でコンピュータが使われるとき、コンピュータリテラシーそのものを学ぶ場合と、その他のリテラシーを身につけるための手段としてコンピュータが使われる場合がある。後者の試みには、さまざまなアプローチが試みられてはいるが、分野が多岐にわたるだけに、その方向性を見極めるのは難しい。 ●MEETが模索する教育環境 国立大学法人東京大学のMEETによる公開授業のデモンストレーションを見学してきた。MEETはMicrosoft chair of Educational Environment and Technologyを意味する。日本語では「マイクロソフト先進教育環境寄附研究部門」とされている。ナレッジワーカーを育成するための先進的な教育環境を開発、評価するためのもので、マイクロソフトが予算面での支援をしながら、2006年から2008年までの3年間にわたって研究を進めているという。 この日、公開
六角形の対角 - 氾濫原
学校は必要なんだと思う。なんかどうしよもないものに抑えつけられている必要がいくらかあって、その役割が学校なんだと思う。だから、なんだかんだぐだぐだ文句がありつつも、学校とか教育なんて変らない。ぐだぐだ文句を言うために学校があるんだから、そうだよなぁ。問題意識を育てるためにあるのかもしれない。 楽しくて、幸せでありたいと思うと同時に、そうなってはいけないような意識を感じている。そこでは思考停止が幸せなのかなぁとも思う。幸せなときに、なんか創造的なことってできるんだろうか。欲張りならできるかもしれない。なってみないとわからない。でも何もしたくなくなる気がする。 全く逆のことも常に考えてる。それはこれまで、いつも書いてるようなやつ。たまにはいつもと逆のほうを肯定してみる。 みんなが今の世界や、社会を望んで生成してるとかそういうアレで、全部、既に思い通りだということを考えてる。でもあんまり自分はそ
｢どうして勉強しなきゃならないんだ！因数分解が何の役に立つんだよ！｣:【2ｃｈ】ニュース速報アワーズ
1 ：◆Joseph.oLc ：2007/01/25(木) 21:45:47 ID:Ae9y+/IAP ?PLT(11113) センター試験が終わり、受験生も一息ついているこの時期だが、ネット上では勉強する意味が問われている。子供に「どうして勉強しなければならないの？」と聞かれたら、皆さんはなんと答えるだろうか。「将来幸せになるため」、「立派な大人になるため」などはすぐに思いつくだろう。 「分裂勘違い君劇場」では、そうした答えに納得のいかない人のために、「どうして勉強しなければならないの？」という疑問に真剣に答えている。同ブログ上では、「英語ができれば、リュックひとつをもって外国を旅行することができる」、「教養があればあるある大事典を見てそれが本当の情報なのか判断できるようになる」といった具体的で身近な説明がなされていた。こうした説明を受けネット上では、「私だったら考えずに勉強しろと言う」
みやきち日記 - 「そんな言い方誰もしない」と言い張るお子様たち
まず、以下の小学校国語の問題を読んでみてくださいな。 問題：次の（ ）にあてはまるものをア〜エの中から選びなさい。 その問題の解決には（ ）が折れた。 彼は（ ）が広い男だ。 （ ）があいたら、手伝ってください。 （ ）を割って話し合おう。 選択肢：ア.腹 イ.顔 ウ.骨 エ.手 塾でこういう問題を小学生にやらせてみると、これはもう壊滅的にできません*1。「手が折れた」だの、「顔を割って話し合おう」だの、おそろしい文章を作りますよ、彼らは。おまけに、慣用句を知らないだけならまだしも、「そんな（『骨が折れる』とか『顔が広い』とか）言い方誰もしないよ！」と文句を言う子がかなりいます。誰もって誰だよ、アンタのクラスの小学生連中か？ 小学生はしなくてもおとなはこういう言い方するんだよ。幼稚な表現力の人ばっかりに囲まれて「これが当たり前」と思い込んでいたら、アンタの言語表現は一生幼稚なまま
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
学校教育英語のここを変えた方がいいと思う箇所:アルファルファモザイク
大学の数学難しすぎﾜﾛﾀｗｗｗｗｗｗ カナ速
https://anond.hatelabo.jp/20070412221702
痛いニュース(ﾉ∀`):「ＡＶと同じことしたかった」…小４男児が同級生の女児を暴行
ニコニコ動画(秋)