①これはまず自由の問題として理解するといいわけですよ。見たくないものを見ない自由があるということは否定しがたいので、《強制的に》何かを見せられることを拒む権利はあると考えることができる。 https://t.co/0XoyttlSV8

①実際の議員と国民全体のあいだで分布が大きく異なる属性には、男女だけでなく財産・教育の程度、年齢などさまざまなものがある。これらすべてを同等に重視し、両者の分布に大差がないことを可能にする政治制度は、直接民主政（代表自体の排除）かくじ引き民主政しかない。

ようやく何の話か理解したんですが、①リバタリアニズムは市民の権利制限に対し常に否定的なので、緊急事態宣言のようなものに対しても反対するだろう。これはそのとおり。これはいい。

入試の小論文で本当の個性なんか測れないという意見を目にしましたがいいですか法学部で必要なのは社会的に評価されるレベルの個性です裁判所に一顧だにされない新手とかいくら繰り出しても意味はないんです。 なおそのような社会の厳しさに直面… https://t.co/jHUzNQ7iUa

トランプが勝つのは難しいだろうけどヒラリーが負けるというパターンがあり得そうなんだよな……

「利益集団政治＝悪」みたいなのがむしろ「政治は最高の道徳」的な偏った視点であり、社会のさまざまな人たちが自己利益の実現を求めて政治に参入し相互調整するところ、「利益」には正当なものと不当なものがあるので後者を掣肘しないとねえという理解の方が適切だと思うところ。

端的に言えば、授業とは教室という権力装置を用いたマイルドな洗脳に他ならない。それが許容されるのは、授業外の時間を学生が豊富に持っていることによって自律的に思考し・授業の内容を相対化することができるから。インターバルを与えずに授業内でdecisiveなことをさせるのは本当に危ない。