新型コロナウイルスの影響が心配されていましたが、感染対策のため、オンライン授業と少人数の対面授業を組み合わせたハイブリッド形式で、9月下旬より、2020/2021のプログラムが開始されました。今年度の入学者は13名となりました。これから1年間、合格体験記やケンブリッジでの留学生活等様々な情報をお届けしていきたいと思います。よろしくお願いします。 まずは2020年度入学者のバックグラウンドとスコア情報の集計です。受験生の皆さまご参考にしてください(なお、バックグラウンドのサンプル数は13名、GMATのサンプル数は10名、GREのサンプル数は4名、英語試験のサンプル数はIELTS/TOEFL合わせて12名、GPAのサンプル数は12名です。) 入学者バックグラウンド GMATスコア集計 GREスコア集計 多くの入学者はGMATスコアを提出していますが、ケンブリッジの公式websiteにも記載があ
学歴より学力、語学力より話題力。ケンブリッジでの学びから得た3つの子育て方針 親として振り返るオックスブリッジ体験Ⅰ 15年以上も前のケンブリッジ生活を振り返ると最初に思い出すのが、学年末試験(トライポス)前なのに十分に準備していない恐怖。それが怖くて、信じられないほど勉強したのに、卒業後の生活ではその勉強は全く生かされていない。では何のための3年間だったのか? 短期間で勉強に追い込まれた経験により精神面ではタフになったことは確かであり、現在の生活においてフルタイムの仕事と3人の小さい子どもたちの育児のハードスケジュールをマネージする上で、ケンブリッジで鍛えられた時間的プレッシャーへの耐久力が少なからず役立っていると思う。 親の仕事の関係で英国で育ち、縁あってケンブリッジで教育を受けることになった私の経験と、それを踏まえて現在子供に対してどのような教育を施したいと思っているかをここに記した
ケインズの活躍した時代 — それは第1次大戦 — で瓦解した「パックス・ブリタニカ」を回復させようとする努力が結局のところ挫折してしまい、世界は安定したシステムをもつことなく混乱と分裂の度合いを深めながら第2次大戦に突入していく、という時代である。こうした時代状況を打開すべく、ケインズは新たな経済理論・経済政策論、ならびに新たな世界システムを次々に提唱していった。これらの点で彼に比肩する人物は皆無である。そればかりではない。周知のように、ケインズは『一般理論』を通じて、その後のマクロ経済学、経済政策論、ならびに社会哲学の領域で「ケインズ革命」と呼ばれる深甚なる変革を引き起こしたのである。
The history of Newnham begins with the formation of the Association for Promoting the Higher Education of Women in Cambridge in 1869. The progress of women at Cambridge University owes much to the pioneering work undertaken by the philosopher Henry Sidgwick, fellow of Trinity. Lectures for Ladies had been started in Cambridge in 1869,[1] and such was the demand from those who could not travel in a
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