日本にいても無料で受けられる世界の大学の面白い授業 ー ２０１４年版 - 英語 with Luke
こんにちは、イギリス生まれ・東京在住、英語教師で作家のLukeです。今週、僕が書いたオノマトペ（擬態語・語音後）についての本 が出版されました。是非チェックしてみて下さい！ 自分のキッチンを実験室に 化学の実験が好きな方に朗報です。このコースでは、自宅のキッチンを実験室代わりにして、様々な面白い実験を行ないます。皆さん、前髪を焦がさないように気を付けて下さいね。 ４月１４日からスタート ー University of East Anglia HTML5でゲーム開発 次は、自分でインターネット上のゲームを作りたい方にはもってこいのコースです。 こちらでは、Googleの社員がHTML5のゲーム開発のいろはを教えてくれます。あなたの作ったゲームがAngry Birdsのように大ヒットしたら、一攫千金も夢じゃないかもしれませんね。 今からスタート ー Google The Fab Four ー
教科書を7回読むだけで、断然トップになれた！（前編）
山口真由さん 2002年、東京大学入学。司法試験、国家公務員第I種試験に合格。06年4月、財務省に入省。現在は弁護士として活動する傍ら、テレビ出演や執筆などでも活躍中。 弁護士、山口真由さんの華麗なキャリアは、東京大学法学部への現役合格から始まる。 東大入学後は、3年次にたった1年の準備期間で司法試験に一発合格。国家公務員第I種（当時）試験もクリア。卒業までに必要な162単位でオール「優」を取得。法学部における成績優秀者として「東大総長賞」を受賞し、同学部を首席で卒業している。 卒業後は財務省に入り、エリートコースと呼ばれる主税局に配属。約2年後に退職して弁護士に転身。最近は弁護士業の傍ら、テレビのニュース番組などにも出演し、単行本も出版している。 深いため息がもれそうな経歴だが、山口さんの勉強法は、意外なほどシンプルで安上がりだ。 基本は教科書を7回読むこと、ただそれだけ。中学時代から彼
12月15日 本場スタンフォード大学に学ぶ！デザイン思考 入門クラス
今後のワークショップ日程 http://designthinking.or.jp/index.php?wsRead less
高速道路と大渋滞 - Chikirinの日記
今日のタイトルは、2004年（すでに10年近く前）に梅田望夫さんが羽生善治三冠から聞いた話として紹介された概念で、簡単にいえば、 ・インターネット学習が登場したため、初心者でもすぐに巧くなれる（ある地点までは、高速道路を走ってすぐに着ける） + ・多くの人がすぐ巧くなれるため、上級者間での競争はさらに激化しており、「ある程度、できます」というレベルから一歩抜け出すのはめちゃ大変になりつつある（高速道路の先は大渋滞してる） という話ですね。 元記事→ 「インターネットの普及がもたらした学習の高速道路と大渋滞」 上記は将棋の話でしたが、ポーカープロの方も全く同じことを力説されていました。いわく 若い人は、これまでの人より圧倒的に強くなっている。 理由はオンラインでポーカーの練習、対戦ができるようになったから。 オンライン対戦のほうが、カジノでのライブなゲームより圧倒的に効率良く学べる。なぜなら
「学びたい、全ての人へ」creiveより
いつもcreive（クリーブ）をお読みいただきありがとうございます。 この記事は「いつもの記事」とは少し違います。 インターネットさえ繋がっていれば、学びたいコトが学べる時代になりました。 好きな時に好きなだけ学べて、何度でも繰り返して復習できる。 インターネットが提供してくれた価値は、計り知れない威力があります。 この記事は当初、 「ネットさえあれば自由に学べる！日本語で学習できるWebサービス」 というタイトルで作成するつもりでした。 ただそんな一発単体の記事では、世の中は1ミリも動かないと考えました。 私たちcreive（クリーブ）は、このメディアを通して「学びたいヒトが、学びたいコトを、自由に学べる世界」を創ります。 いまこの記事を読んでくださっている方は、ネットリテラシーが高く、すでに知っている情報ばかりかもしれません。 ただ、普段インターネットに触れない人たち（私の場合、地元の
FF(16進数の掛け算)を覚えよう - やねうらおブログ(移転しました)
最近、あるプログラマと話していて気づいたのだけど、彼は16進数の2桁と1桁との掛け算(FDh×5とか)が出来ない。やり方自体を知らないのだ。彼はWindowsの電卓を立ち上げて計算していた。 そのときは「プログラマでなくともこんなこと知ってて当然だろ！」と思ったのだけど、その後、10人ぐらいのプログラマに出来るかどうか聞いてみたが誰も出来ない。 結局、「普通は出来ない」のだと私は理解した。しかし16進数の掛け算はそんなに難しくない。私が子供のころには、まわりにＦＦ(1×1＝1に始まって、F×F＝E1まで)を丸暗記している人がいっぱいいた。情報教育の一環として中学か高校で教えても計算の仕方ぐらい教えればいいのになぁと思っている。 前置きが長くなったが、以下にやり方などを書いておく。 ■ 16進数に馴染もう 16進数では、A = 10 , B = 11 , C = 12 , D = 13 ,
何故私は計算が小学校で一番速かったのか？ - やねうらおブログ(移転しました)
小学校のころ、私は四則演算が学校で一番速く出来た。そんな私だが、実は九九はほとんど覚えていなかった。 掛け算や割り算を速く行なうのに必要なのは九九じゃないことを私は知っていたからだ。 簡単な例を出そう。あなたは、40÷6をどうやって計算するだろうか？ 九九を持ち出してきて、「6×8 = 48 あれ、大きすぎたか。6×7 = 42、ありゃ、まだ大きいか。6×6 = 36。おお、40より小さくなった。40-36 = 4だから、6余り4が答え！」なんてやらないだろうか。これは凄く無駄な作業だ。どう考えてもやり方がおかしい。 ここで必要なのは、九九ではなく、36〜41は、6で割ったら商は6という知識である。「余り」もセットにして覚えてあるとなお良い。 「÷6」をするとき、割られる数が60以上であることは考えなくて良い。また、もう少し一般化して言えば、「÷N」するときは、割られる数がN*10以上であ
仕事が超出来なくてダメアルバイト、ダメ社員だったTさんがいかに｢考え方｣を変えてできる社員となったか。 - teruyastarはかく語りき
とあるTさんに深く話を聞きました。 そのTさんは真面目なんだけど、やることなすこと全てが空回りで 行動がとにかく遅く、言われたことを守れないとんでもないダメ社員でした。 しかし考え方を改めたTさんは、 ついに赤字プロジェクトを黒字にして伸ばすぐらい できる社員になっていました。 元記事はこれ。 仕事できない人って･･･ http://anond.hatelabo.jp/20100702010352 なんで出来ないんだろ？ 見てて可哀想になるくらい仕事できない。 いつも怒られ注意されるのに改善されない。 それも怒鳴られ泣かされレベルを何十回やってるのにさ？ しかも出来ないどころか人の仕事の邪魔して迷惑かけてる。 ばかなのしぬの？ 略 ああいう人種は実在して、社会に一応存在できるって、すごくキセキ！ でも心から思うに、 ごめんなさい。居なくなってください。 向上心がないやつはほんとにどうしよう
勉強が嫌いで習慣もない人が知らない本質。勉強とは計画を建てるだけで理解し身につくものであるということ。 - teruyastarはかく語りき
匿名でこんなコメントが来たので書いてみる。 最後だけ引用すると。 元々勉強が嫌いで実績もなく習慣もないので、 このまま行くとヤバイかもしれません。 もしよければ何かアドバイスをください。 ここはYahoo知恵袋かｗ まあ僕も昔はそんな感じで悩んでたし、 そんな僕が習慣化を手にしたとっておきの方法を伝授しよう。 習慣とするには目標よりも勉強そのものが楽しくなることにある 自己目的的というやつ。 ゲームとか、アニメとか、漫画読んでるよりも 新しいことを１つ覚えたり、もっと早くできるようになることが楽しい。 という状態に持っていけばいい。 それをこの記事の目標としよう。 だが初学者がある分野でその状態にハマるまでは、 やりたいこととできる事のギャップが大きすぎて99.9%挫折する。 もとからできるなら勉強すら楽しいに決まってる。 凡人がそこをどう乗り越えるかが最大の課題だ。 アニメやゲームより勉
JavaScriptの落とし穴
Java クライント実装におけるAPIスタイル頂上決戦! 野良REST vs GraphQL vs OData vs OpenAPI (Swagger) Burikaigi 2019 の発表資料です。 https://toyama-eng.connpass.com/event/111062/ #### Blog & Github Java クライント開発における Web API の実装アプローチ その1 Web API を活用する上で意識したい APIエコシステム http://bit.ly/2MmT1Py その2 一般的なREST API編 http://bit.ly/2Bdt40D https://github.com/sugimomoto/CData.WebAPI.JavaConsole.StandardRequest その3 Swagger（OpenAPI）Code Generat
英語補講［５文型］
［英語の文型］ ココでは中学で習う「５文型」について説明します。 高校生・高卒生の皆さんは中学時代の復習を、そして、中学生の皆さんは中学１，２年生の復習を してください。 英語が難しいと言われる超難関大学である早稲田・慶應・上智であっても、この５文型を知ってるか どうかを試す問題は頻繁に出てきます。 英語の勉強の第１歩目であるこの「文型」は、英語力の土台になります。 ５文型に関しては、できるだけ完璧にマスターしておく必要があるでしょう。 これまでは難関大スーパー英語や英語基礎力完成コースの第１回目のテキストの「補足テキスト」 として「５文型」の解説をお送りしていましたが、ホームページで公開したほうが受講する前から勉強 できるので時間的な無駄が省けると判断しました。 中学英語の復習ぐらいは無料で教えてもかまわないと思いましたので、この５文型以外の項目でも 中学英語の範囲内
自動詞・他動詞
『５文型』のところでも少し説明しましたが、ここでもう一度『自動詞と他動詞』について解説しておきます。 動詞を攻略する（使いこなす）ために絶対に必要な知識です。 動詞はその「使われ方」によって『自動詞』と『他動詞』に分類することができます。 自動詞とは『目的語をもたない動詞』、そして、他動詞とは『目的語をもつ動詞』のことです。 自動詞とは『目的語をもたない動詞』のこと。 他動詞とは『目的語をもつ動詞』のこと。 具体的に見てみましょう。 例１： I give a watch. 『私は時計を与える』 ［例１］の［ｇｉｖｅ］という動詞は『他動詞』です。目的語である［a watch]があるから他動詞なのです。 ［give]が必ず他動詞であるわけではありません。『目的語があると他動詞』なのです。ここを間違えて はいけません。単語によって『他動詞』とか『自動詞』とかが決まっているのではなくて、
Learn Git Branching
A interactive Git visualization tool to educate and challenge!
「リーンスタートアップ」入門｜オンライン動画授業・講座のSchoo（スクー）
起業したばかりの企業「スタートアップ」が無駄なく事業を構築していくための手法として、「リーン・スタートアップ方式」が近年注目を集めました。 実験と検証を短いサイクルで反復していくことで、事業を構築していくという方式です。スタートアップやアプリ開発だけでなく、あらゆるビジネスの側面で活かされるべきものではないでしょうか。 しかしビジネスマンが新しい価値観を社内に取り入れることはいくつかの理由で容易ではありません。例えば上司の問題。上司はなぜ、これまでのやり方を崩したくないのか。Lean Startup Japan代表の和波さんが、プロジェクト・マネジメントのコンサルティング業務の経験を通じて知り得たことを元に分析していきます。
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