4年前から、ヘボコンというイベントを主催している。「技術力の低い人限定ロボコン」が正式名で、ロボットを作る技術のない人たちが「自称：ロボット」（ただしハタから見るとただのジャンク）を持ち寄り、無理やりロボット相撲をするイベントである。 最初はふざけてやっていたのだが、だんだん広がって今や全国＋海外25か国ほどで開催されるイベントになった。 そんなヘボコンが、小学校の授業になった。急な話で「えっ？」って感じだが、ほんとになったのだ。 インターネットユーザー。電子工作でオリジナルの処刑器具を作ったり、辺境の国の変わった音楽を集めたりしています。「技術力の低い人限定ロボコン（通称：ヘボコン）」主催者。1980年岐阜県生まれ。 本『雑に作る ―電子工作で好きなものを作る近道集』（共著）がオライリーから出ました！ 前の記事：みんなのおやつ見せて ＞ 個人サイト nomoonwalk ここでも紹介があ

「皆さんには、今日これから『プログラミング』をやってもらいます。手元にある箱を開けてみて！」 2018年12月4日、東京学芸大学附属竹早小学校では、5年生の子ども34人がコンピュータ室に集まっていた。BBCの教育向けマザーボード「micro:bit」と、Microsoftのプログラミング教育向けソフトウェア「MakeCode」を使ったプログラミング体験教室に参加するためだ。 同校の教諭が見守る中、この日のために日本マイクロソフトからボランティアとして参加した先生役の社員が呼び掛けると、子どもたちが一斉にそれぞれの机に置かれたパッケージからmicro:bitを取り出してPCに接続し、授業中のサポート役として同社から参加した社員17人の助けを借りながら、画面に表示されたコードをドラッグ＆ドロップしてプログラムを組み始めた。 「自分なりのプログラムを組んでいいよ」と言われて、子どもたちは何をした

東京学芸大学附属竹早小学校が12月4日、マイコンボード「micro:bit」を用いたプログラミング教室の公開授業を行った。50分の授業の中で、子どもたちは自身で自由にプログラミングしたコードをマイコン上で動作させるまでを学んだ。 東京学芸大学附属竹早小学校は、日本マイクロソフトなどが参画する業界団体「ウィンドウズ デジタルライフスタイル コンソーシアム」（WDLC）の「MakeCode×micro:bit 200プロジェクト」に参画している。 同プロジェクトは全国200団体の小学校にmicro:bitを無償提供しており、プログラミング教育に役立ててほしいとしている。 今回は同校の小学5年生の児童約30人を対象に、Web上の開発環境「MakeCode」とmicro:bitでサンプルプログラムを実際に動かし、プログラミングとはどういうものかを体験する機会となった。 【訂正：2018年12月6日

Nov 18, 2018 少し間が空きましたが現行の教科書についての3つ目の記事です。今回は高等学校の「社会と情報」の教科書を手に入る範囲ですべて通読した上で気になった点を紹介します。 「社会と情報」の位置づけ 教科情報にはリテラシー教育を中心とした「社会と情報」と情報科学の入門とも言える「情報の科学」の2つの科目があります。 情報の科学にはこれまでの記事で紹介したように実際にコードを書くような実習を含める専門的な内容が含まれていますが、教えられる教員や設備などの状況もあり、実際に履修しているのは2割ほどに留まります。 高校で使われているプログラミングの教科書を全部購入して比較 (情報の科学) 情報教育に関する資料 (文部科学省) 一方で社会と情報は8割が履修しており、現在の高校生が受けているIT教育のスタンダード言える内容といって良いでしょう。 学習指導要領では内容は下記のように定められ

小学校の新学習指導要領でのプログラミング教育：これだけは押さえたい資料リンク集 by 狩野 さやか · 公開済み 2018-09-06 2020年に小学校で全面実施となる新学習指導要領で、「プログラミング」が必修となりました。でも実は、「プログラミング」という教科ができるわけではなく、何年生で何コマ授業をやるようにと定められたわけではない、ということをご存じの方は意外と少ないのではないでしょうか？ 今回は、小学校のプログラミング教育に関して、元ソースとなる正式な資料を中心に、これだけは押さえておきたい決定版リンク集を用意しました。簡単な解説をつけていますので、初めて見るという方は参考にしながら読みやすそうなものを選んでみてください。詳しい方は、元ソースをたどりたいときの備忘録としてご活用ください。 文部科学省の資料

プログラミング教育を強力に支援するTFabWorks 先に言っておきたいのですが、別に紹介してねとか言われていません。本気でオススメなので紹介します。 学校にmicro:bitが20台届いたので、活用法を模索していたところ、Facebookのタイムラインで知りました。 ズバリこれです。 micro:bit（マイクロビット）用子供向けスターターキット C1 出版社/メーカー: TFabWorks メディア: おもちゃ＆ホビー この商品を含むブログを見る スピーカーを使うまでのハードルが劇的に下がった スターターキットについていたスピーカーをつけて遊んだところ。 夢が広がるなー #microbit pic.twitter.com/s9QqHgB2Uk— すずすけ＠パパ教員の戯れ言日記 (@szsk_edu) 2018年8月14日 このスピーカー、超簡単に装着できる。小学生でも簡単。 どのような

Jul 29, 2018 義務教育ではないものの、高校ではプログラミング教育を含むIT教育が「情報」という教科として2003年から実施されてきています。 今回は情報の教科書を再び大人買いしましたので、全ての教科書に目を通した上でそれぞれの教科書の特徴を見ていきます。 以前の記事でも触れましたが、教科書は教科書会社が学習指導要領を元に作成し、教科書検定を受けたものが各学校によって採択され使用されます。 教科書に掲載されているからといってその内容がそのまま授業で行われるわけではないのは注意が必要です。 今回はその中でも平成28年に検定を受け、現在使用されている下記の6つの教科書を紹介します。 前置きが長くなりそうなので、各教科書について見たい方はジャンプしてください。 東京書籍 - 情報の科学 [情科306] 実教出版 - 最新 情報の科学 新訂版 [情科307] 実教出版 - 情報の科学 新

Jul 17, 2018 前回に引き続きプログラミング教育についての記事です。 ディスる前に知っておくべき「プログラミング教育」のこと 前回の記事でも触れたとおり、すでに義務教育である中学校でプログラミングの教育は行われています。 プログラミングに関する内容が含まれているのは技術・家庭の技術分野の「情報に関する技術」の領域です。 今回は現在日本の学校で使われている教科書を大人買いして読み比べてみた私見を記事にします。 学習指導要領の中では「情報に関する技術」次のように定義されています。 この学習の内容は，(1)情報通信ネットワークと情報モラル，(2)ディジタル作品の設計・制作，(3)プログラムによる計測・制御の３項目で構成されている。(1)のア，イ，ウでは，情報に関する基礎的・基本的な知識及び技術について，(2)，(3)では，(1)のア，イ，ウで学んだ内容を活用したディジタル作品の設計・制

（あらすじ）レビュー依頼がきたので少しレビューしたあと改造し倒す記事です。 中国のロボットおもちゃ CADY WIGI 中国の通販サイトとか見てると、ロボットのおもちゃが結構あるんですよね。それもただ眼が光るとか音が出るじゃなくて、ちゃんと自走したりプログラムとかできるような機能がついてるやつ。いっこ欲しいなと思ってたんですけど、いかんせん見た目がこんな感じなんです。 日本で売ってるロボホンとかと全然方向性違うじゃないですか。かわいいのが唯一の正義とは言いませんけど、もうちょっと何とかなったのではないか。 という感じで微妙に食指が動かずにいたところ、タイミングよく通販サイトのGEARBESTから「レビュー書いてくれたら商品あげるよ」というメールが来たので、それならというので送ってもらうことにしました。 （商品ページ）JJRC R6 Intelligent Programmable RC R

イスラエルのプログラミング教育は世界最先端 一部では幼稚園からパソコンに触れさせるところも… 日本でもイスラエル式の教育を取り入れ始めた 教育大変革2020 子どもを持つ親を対象にイー・ラーニング研究所が調べた2017年に子どもにさせたい習い事で、プログラミング教室が1位に選ばれた。 2位の英会話スクールを抑えて首位となった。 親たちが熱い眼差しを送るキッカケは、文部科学省が2020年から先生の指導ルール「指導要綱」を大きく変えたことで、プログラミング教育が行なわれるようになるためだ。 プログラミングはこれまで指導項目に無かった為、教材・指導マニュアル開発、Wi-Fiやパソコンなどの設備投資など、教育業界だけでなくIT業界までも注目している。 国民にプログラミング学習の重要性を認識させた文部科学省の発表は、テクノロジー人材不足の課題に一石を投じたと言えよう。 現実的に年2時間… イメージ