1．はじめに（このエントリの位置づけ） このエントリは、さきほど創ったこのマンダラを、〈読む〉ことに関する考察をまとめるものです。 このマンダラは、マンダラートの技法「四隅マトリクス法」を使って、創りました。また、「四隅マトリクス法」という方法は、マンダラートに抱いていた「論理的な思考ならマトリクスの方がいいんじゃないか？」という先入観を検討する過程で抽出できた手法です。 以上から、このエントリの位置づけは、こんなところです。 マンダラートに対して抱いていた先入観全体→段差ラ部で桝目を学ぶ　〜マンダラートに抱いていたネガティブな先入観がひっくり返った話〜 論理的な思考なら、マトリクスの方がいい、という先入観のひっくり返り→論理の枠組みで思考を導くマンダラートの創り方と読み方（マトリクスと比較する視点から） 「四隅マトリクス法」の一般的な説明→マンダラートの技法「四隅マトリクス法」の具体例と

『実存からの冒険』から受け取った〈実験＝冒険としての生〉というイメージが、ブログによって現実になっていた。 1．「積極的な社会参加」としてのブログ 好きなブログを告白する11月は昨日で終わっちゃいましたが、「iPhoneと本と数学となんやかんやと」は、私の大好きなブログのひとつです。 先ほど、このエントリを読みました。 ブログは、考えたこと・やってみたことの報告の場 – iPhoneと本と数学となんやかんやと 最近の自分の関心事とびっくりするほど共通していて、驚きました。たとえば、次に引用するくだりは、今日の夕方書いた「「文章を書き上げる理由」の獲得」とだいたい同じことを（ずっとわかりやすい言葉で）述べているような気がします。 また、ブログは、自分が読むためよりも、他の自分以外の人が読んでもわかるよう、理解できるよう、納得してもらえるように書く必要があります。ただただ振り返るだけなら、自分