注意欠陥・多動性障害と「誤診」された子ども 100万人の可能性 米研究
米コネティカット州ウェストン（Weston）の小学校で本を読む幼児ら（2010年4月26日撮影、本文とは関係ありません）。(c)AFP/Getty Images for OfficeMax/Wendy Carlson 【8月18日 AFP】米国では、幼稚園のクラスの中でも最年少でその分未発達であるがために注意欠陥・多動性障害（ADHD）と誤って診断される子どもが約100万人に上っている可能性がある。米ミシガン州立大（Michigan State University）が17日発表した。研究結果は、医学誌「Journal of Health Economics」に掲載される。 同大（Michigan State University）のトッド・エルダー（Todd Elder）氏が、児童1万2000人あまりを調査したところ、ADHDと診断される確率は、幼稚園の同じ学年の中でも最年少のグループが
【解答乱麻】明星大教授・高橋史朗 豊かな言葉がけ見直そう (1/2ページ) - MSN産経ニュース
さいたま市教育相談センターの金子保所長によれば、同市内の６つの幼稚園で２歳で発語がないか、言葉が増えない子が半数もいることが保護者への調査で判明した。 埼玉県教育委員会が平成１７年に発表した調査によれば、通常学級に在籍する特別な教育的支援の必要な子供は、小学校で１１・７％に及んでいる。 金子氏によれば、発達障害の子供の不登校や軽度の自閉症の子供が増えており、予防により施設やスタッフにかかる予算面など莫大な効果が期待できるという。 ちなみに、特別支援を要する子供が１割を超えるアメリカでは、障害者法によって、障害の程度と性質を勘案した個別プログラムが策定され、それに準拠した教育サービスの提供が義務づけられている。そのための教育予算の不足が問題になっている。 金子氏の実践によれば、発達障害は２歳までに発見して対応すれば治り、３歳までなら５分５分、４歳以上では困難になるという。 脳科学に基づいて発
携帯が障害もつ子供たちの“魔法のポケット”に
携帯電話を使って、発達障害などを抱える子供たちの日常生活をサポートしようというプロジェクトが始まっている。東京大学先端科学技術研究センターとソフトバンクモバイルが2009年6月に開始した「あきちゃんの魔法のポケットプロジェクト」である。子供たちに携帯電話を渡し、勉強やコミュニケーションといった場面での有効性を実証する。 「あきちゃんの魔法のポケットプロジェクト」は、読み書きの障害や自閉症、知的障害、肢体障害といった障害を持つ子供たちを対象に、携帯電話上で動く種々のアプリケーションを使って日常生活をサポートしていこう、という取り組みだ。北海道、和歌山県、香川県、愛媛県、山口県にある障害者施設学校で利用してもらう。 東大先端技術研究センターで、自立を支援するテクノロジを研究する中邑賢龍教授のグループが、携帯電話用アプリケーションを用意。ソフトバンクモバイルは、iPhoneやWindows Mo
asahi.com（朝日新聞社）：友達になってください １１歳、障害打ち明けクラス一丸 - 社会
ブログ「ひいちゃんにっき」を見る河上昌樹さん（手前）、光君親子＝島根県浜田市内 島根県浜田市の小学校６年生、河上光（ひかり）君（１１）は、自身が発達障害であることをクラスメートたちに告白して学校生活を送っている。約２年前、クラス全員に手紙を書き、「僕と友だちになってください」と呼びかけた。自身のブログで光君の障害を公開している父親の昌樹さん（４７）は、小学校最後の学年のスタートを切った今の息子の姿に、たくましささえ感じている。 光君は２歳９カ月で注意欠陥・多動性障害（ＡＤＨＤ）、６歳で高機能自閉症と診断された。障害について熱心に勉強し、学校や保護者と連携をとり、光君が学びやすい環境づくりに奔走する昌樹さんの努力もあり、保育園、小学校と小さなトラブルはありながらも順調に通っていた。 しかし、光君は、しだいに「友だちができない」と悩むようになった。昌樹さんがブログで公開していたが、子ども
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産経新聞が発達障害についての俗説を広め、偏見を助長しようとしている件について
