ニコニコ動画における娯楽供給スパイラル - 花見川の日記
昨夜essaさんの記事をなんとなく見てた。 ・「世の中は厳しい」なんて大嘘 - アンカテ ↓ ・奪いあう競争と創りあう競争 - アンカテ 私が毎日目にしている「競争」とはまず「いかに皆に好かれるものを作ることができるか」という競争だ。その手段としての「いかに知らない人とつながることができるか」という競争でもある。そういう意味での競争は激化していて、「皆に好かれるもの」がどんどん生まれて、そのベースとなる「つながる」ための技術はどんどん進化している。で、現在のニコニコ動画が典型例だよな、と思った。 文字や絵などのテキストベースであれば、読み手の慣れとか技術によって情報取得の速度を上げることも可能なのだけど、『動画』というものは３分とか４分とか時間が決まってて他のものを見たりとか別の行動ができない。ながら作業が出来なくて、確実に「その分だけの時間」が取られてしまう。*1 言うなれば、文章や絵に
点才論は間違ってるな
http://anond.hatelabo.jp/20070427122718 例えば，数学のテストで，「１時間で３問解ける」〈要領いい〉タイプの人と， 「１時間では１問しか解けないけど，１年あればどんな問題でも必ず全問解ける」 〈じっくりいい仕事〉タイプの人がいたとする。 どっちもすばらしい（とぼくは思う）んだけど，受験では，前者しか評価されない。 〈とにかく速く，なるたけ要領よく，点数を稼いだ者〉の勝ち，なのである。 〈モノサシがひとつしかない〉のである。哀しいことである。 ●“点才”な人々。 所詮（ほとんどの）東大生は“天才”ではなく，“点才”（テストの点を取る能力（のみ）に異常に長けた人）ばっかであった。 はっきり言って，つまらん奴が多かった。 期待していた〈脳みそが喜ぶような出会い〉は，なかった…。 これは酷い自己擁護理論だ。こういうのが教育の舵取りをするからゆとり教育だの実験主
MAD アイドルマスター 炎の菊地 真
真君誕生日お祝い動画・・・のハズ ●ガチPVを作るはずだったのになぜかこんなものに・・・orz ●3万再生ありがとうございます！ 自分でも「まっこー!」は強引だと思ってるケド、コメント入れてくれる人がいて嬉しいZE☆ ●なんか名古屋のアイマスOFF会（sm970557）で取り上げられてたみたいでｗ アザーッス！●他の作品→mylist/796834
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組曲「日本建国」 （日本神話）
