■ - 職質アンチパターン
有料のカンファレンスの講演の質が悪かったら怒る人とか多いと思うんだけど，大学とか大学院の講義がクソで怒る人って少ない気がする． これおかしくて，こっちは学費払ってるから，大学の講義も有料カンファレンスの講演とあまり変わらないと思う．講義の内容が悪かったら怒りを表明して改善させなければならないけど，その方法があまりにも制限されているのは問題だと思う． 本学にはフィードバックシステムとかいう，講義の最後にアンケートを取るシステムがあって，大体の大学は似たようなシステムが存在してると思う．僕はそのアンケートの全項目にほぼ最低の評価をつけて，備考欄にも「改善しろクソ」的な内容を心を込めて書いているのだけれど，改善の兆しは一向に見られない．フィードバックシステムが機能していない事の証左だと感じている． そうなってくると，クソのような講義に取れる意思表示としては，「講義に出ない」っていうのがあると思う
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昨日の愚痴の続き
どもども。通りすがりのお兄さん、お姉さん、おっさん、おばちゃん、学生さん。今日も酔っ払ってるんだけどさぁ、昨日に続いてあたしの愚痴にお暇なら突き合ってくだせぇ。 あたしは昨日「彼の頭が良すぎて萎えて別れた」ってエントリを書いた者です。 http://anond.hatelabo.jp/20130901015011 何日か前に、「低学歴と高学歴の世界の溝」って増田がホットエントリしたじゃない？ http://anond.hatelabo.jp/20130809115823 今日の昼間にコーヒー飲みながら足りない頭で考えて思いついたんだけど、私が彼に萎えて別れた原因って、この溝を自覚しちゃったからじゃないかな、って。 彼のスペックが高いのは昨日書いたとおりなんだけど、彼の一家・親戚も高スペック。父親は某旧帝国大学の大学院卒で某有名企業勤務、母親も県立の教育大学卒で学校の先生。彼の親戚もハイスペ
日本の教育システムに関する今の私の考え - 発声練習
まとめ サービス産業が最大の雇用先 飯の種は、新しいサービスを始めるか、機械化が難しいことをサービスとするのかのどちらか。この基盤となるのは、知識と技術。 高校までに教えられることは、全サービス産業で共通の事柄だけ。高校と企業、高校と社会のギャップを埋める教育機関が必要 以下の4つの目的の教育機関が必要 高校と企業の間のギャップを埋める知識・技術を教育する機関 高校と社会の間のギャップを埋める知識・技術を教育する機関 高校までに学び損ねた知識・技術を教育する機関 科学や技術自体の発展を主たる目的とする学術機関 高校と社会のギャップを埋めること、高校までに学び損ねたことを再教育することが良い社会の維持にとって必要不可欠。でも、今の高等教育の主題は高校と企業のギャップを埋めることと科学や技術自体の発展させることの二つのみ。 はじめに この週末に社会における大学の位置づけに関するエントリーをいく
研究者を目指す普通の学生諸君に
『卒業論文は努力賞でもよい，修士論文はうまくいかなかった内容でもまあよい，しかし，博士論文には努力賞はない．失敗したものや説得力のないものはダメ．』これは，小生が論文審査に設けている大雑把な基準である． ・・・と書き始めてしまったので，編集委員の意に反して真面目な文章になりそうだ．研究観ならまだしも，結婚観とか，子供は何人いるか，果ては女の子のくどき方まで，居酒屋で話すような柔らかい話をさせようとしたけらいがあるが，今回は許されよ．おじさんも年を取ってきた． ちなみに，物理的に許す限り，子供は多ければ多い方がいいんじゃないでしょうか．今の世の中，たくさん生んだが故に育たないという話は聞かない．多難な人類の未来も彼らが切り開くのだから切り開く彼らが存在しなければ未来の人類も存在しない．５歳ともなればもう全く別の人間，彼の人生は彼のものである．子離れの方が大きな課題である． 諸君の中には
休学したらTVと新聞に載ったぽよ - asumism
私，あすみんは情報工学を専攻する大学院生であります． しかし，今年2014年の春から休学しています． なんで休学したの 理由は単純で，研究室が私に合わなかったから*1． 私が研究していた分野は，私が研究室に所属する前から興味があって，自分なりに知識をつけていた分野でもありました．今思えば，所属する研究室を選ぶ際に「研究室で新しく研究していきたい分野だから是非」と言われ，第一希望にしたのが間違いだったように思います．所属する研究室を選ぶ際に見るべきは研究内容だけではないのです．当たり前なことですが，当時の私はあまり意識できていませんでした．十数人のニンゲンが年単位で一日の殆どを一緒に過ごすのですから，組織としてどうあるかの方が大事です．そういう意味で，私は「ラボを憎んでヒトを憎まず」だなと思っています．研究室の中にカップルが何組もいて空気がねっちょりしていたのは嫌でした*2が，ねっちょりしな
ssig33.com - 大学
日本はなんだかんだで学歴差別があんまないので（学士でも大企業入れるし、中途採用だと結構な確率で学歴不問）、日本から基本出るつもりがないなら、出なくていいと思う。 欧州やアメリカの人間は判断力が低いので学歴で激しく差別してくるので大学とか大学院とか出てないと苦労します。直近でそれで苦労したのがありました（就職とかそういうのじゃないんですが）。なんとかなるけどだるいので今高校生の若者とか大学出てもいいと思う。出なくてもいいけど。 欧米の一般の学士とかあきらかに日本の高卒ぐらいの知能しかないのだけど（その分修士から先は地獄っぽい）、逆に言うとむこう高卒はこっちの中卒ぐらいなわけで、高卒と言うとそういうふうに思われてしまうというのがあるのだと感じました。 back to index of texts Site Search
この人を卒業させる方法 - 表道具
京都大学を休学します - 運河 ギークハウスを提唱している pha さんという男は本当にだめで、ゴロゴロと寝転んではよくわからない鳴き声をあげることを日課にしていることは周知の事実であるが、彼は京都大学を卒業している。彼が京都大学を卒業している以上は、何らかのアレやソレがあるはずで、まあ相当に要領が悪くても卒業できる人はできると思う ( 私もゴロゴロと寝転んでよくわからない鳴き声をあげるが、 pha さんより要領が悪く、良い大学も出ていない。次生まれ変わったら旧帝国大学を目指したい ) 。 インターネットで冒頭の記事を読んで、uiureo/seiseki.pdf · GitHubに氏の成績表が載っているので、特徴を分析した。まあ割りと人柄が出ているんじゃないかと思う。箇条書きにすると いわゆる一般教養科目が取れず、専門科目が取れている 試験を受けていない科目が多い 履修数は多い といった感
海外就活
2012年12月、36歳にして就職活動を始めた。目標は、海外の大学の研究・教育職（いわゆる、大学の先生。東大の職と同じような職）に常勤職を得ることだった。2013年9月にその目標は達成された。この就活の経験を書いてみます。 研究業界の求職情報は、実験助手や事務員も含めて、各大学のウェブサイトや、色々な大学の公募情報をまとめた求人情報サイトにある。これらを、しつこくチェックした。日本には、JREC-IN というこの道で有名なサイトがあるらしい。一方、海外では、まとめサイトにちゃんと公募情報が載るとは限らないし、国にもよる。アメリカは、いくつかの情報サイトがやや乱立していて、分かりにくかった。 自分は、就職したいかつ可能性があると思える世界中の大学や研究所について、個々の求人サイトを2週間に1回位、10ヶ月間に渡って、チェックした。レベルが高いけどはずした大学は、自分の実力では就職できえない大
発表スライドについてのルール
学会、卒業研究等の発表会でのプレゼンテーションを念頭に、守ったほうがいい（とぼくが考える）ごく基本的なルールをまとめる。 物理に近い分野での発表を想定しているが、おそらくほとんどのジャンルにあてはまる。 もちろん、すべての研究者が以下のルールのすべてを実践しているわけではない。 しかし、プレゼンテーションについて真剣に考えれば、多くのルールに賛同してもらえるはずだと信じている。 ここでは、よい発表をするための心がけや考え方には（ほとんど）触れていない。それはまた別に書くべきだろう。 また、実際に（PowerPoint や Keynote などの道具を使って）いかにスライドを作るかということには全く触れていない。これについて省みるに、ぼく自身が実際のスライド作成については確固たるノウハウを持たず、その場その場でなんとなく作ってきたため、人にしっかりと伝えられることがないのだと自覚した。 スラ
大学院の修了に失敗し、新卒入社にも失敗しました - ゆううきブログ
※本エントリは中退を煽るものでは決してありません。 先月、大学院を中退しました。 コンテンツになりたいがために中退したととってもらってもよいですし、何か深遠な理由があって中退したととってもらってもよいです。 中退するにあたり、相談に乗ってくださった方々にはとても感謝しています。 相談に乗っていただいた方のだれひとりにも中退を勧められることはありませんでしたが、それでも気持ちは変わらなかったので中退することにしました。 中退の理由は、単位が足りないとか研究に嫌気がさした（最終的には嫌気がさしました）というのではなくて、学費の対価としての大学院や研究室のサービス内容に不満しかなかったからです。 まずいラーメン屋には行かないのと本質的には同じ理由だと思います。 まずい程度ならまだいいですが、まず過ぎて気分が悪くなるのに食べ続けないといけない感じでした。 最初は確かにあったはずの研究するモチベーシ
Welcome New Students!
Perhaps the most important annual event at the Media Lab is the infusion of new talent each September. As a new semester gets underway, new students bring to this Lab a rich and vibrant set of experiences and ideas that renews our spirit of possibility. This year, we welcome one of the largest contingent of masters' students in the history of the Lab—47 bright individuals who will be embarking on
落第研究者の博士号取得物語
本文中に登場する人物は、極力匿名にしてあります。もちろん読者の皆さんがその気になって調べれば簡単に判明することですが、論旨に直接関係しない個人名は不特定多数向けのWebページ上ではなるべく大っぴらにしないほうがいいという考えに基づきます。 １．はじめに 研究者にとって、博士号は「足の裏の飯粒」と言われる。「取らないと気持ち悪いが取っても食えない」 誰だか知らないが上手いことを言ったものだと感心する。本稿ではその飯粒について、私の経験を中心に綴ってみたいと思う。 博士号の取得に関する一般的な参考書・手引き書の類を書くことは難しい。たとえ工学系に限ったとしても、専門分野によっても、学位を申請する大学によっても、主査をしていただく先生によっても、基準・考え方・やり方は千差万別であり、一般論としてはほとんど何も言えないからである。それでも課程博士の取得については、Web上などにいくつか参考になる文
都道府県別の大学進学率
現在では同世代の2人に1人が大学に進学しますが，大学進学率は，この2年間続けて下がっている模様です。2011年春が51.0％，2012年が50.8％，そして2013年が49.9％なり。 これは浪人込みの進学率ですが，浪人込みの率なんて出せるのか，という疑問もあるかと思いますので，当局の計算方法を説明いたしましょう。 大学進学率とは，同世代のうちどれほどが大学に進学したかという指標です。ベースは高卒者ではありません。文科省の『学校基本調査』からこの値を計算する場合，当該年に大学に入った者の数を，推定18歳人口（3年前の中学校・中等教育学校前期課程卒業者）で除すことになります。 http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/kihon/1267995.htm 分子の大学入学者数には，より上の世代（いわゆる浪人生）も含まれますが，当該年の18歳人口から
進捗報告傾向と対策 - 発声練習
レベル-1：無断で休む 傾向：たぶん、留年します。 対策：まずは理由は嘘でもよいので欠席の連絡をいれましょう レベル0：仮病で休む 傾向：たぶん、留年します 対策：参加しましょう。筆記用具をお忘れなく レベル1：資料無しで発表 傾向：たぶん、留年します 対策：手書きのメモでもよいので発表すべきことを列挙して進捗報告に望みましょう レベル2：メモあり 傾向：卒業できるかもしれません。卒論生4月という段階です 対策：プレゼンテーションソフト or ハンドアウト（配布資料）を用意して、「プレゼンテーション」をしましょう レベル3：発表資料 or 配布資料あり 傾向：研究始まりました。卒論生5月という段階です。 対策：資料の作成を通して、前回の発表から今回の発表まで何を行ったのかを振り返りましょう 以降、発表資料 or 配布資料は標準で用意できているとする。 レベル4：「〜しました。」 傾向：自分
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うつ病で休学してから人生が充実してきた話 | solarsolfa
あけましておめでとうございます。本年も当ブログをよろしくお願い申し上げます。 はじめに 忘年会シーズンに「最近何しているの？」と聞かれひとことで答えられなかったので、 ここ2〜3年について、自分の活動をまとめてみようと思いました。 私は大学院生なのですが、2010年の夏にうつ病の診断を受け、現在は休学しています。 それまでは研究一筋でがむしゃらに頑張っていたのですが、ずっと苦しくて死にたいと思うことも度々ありました。 しかし、休学をきっかけに、「自分が本当にやりたいこと」に向かって生きていけるようになり、 人生が徐々に充実してきました。 今回は、「うつ病発症から休学まで」「休学から現在まで」に分けて、私のここ数年をふり返りながら、 良い人生を生きる方法について話したいと思います。 お知らせ：私は自分のうつ病について公表する意向です。 そのため、このブログ記事についての転載・拡散を歓迎します
修士論文の代わりに退学願を提出してきた
退学って「お願い」するもんなんだと初めて知りました．というわけで，前々から 言っていた通りに，大学院に退学願を提出してきました．専攻ではすでに修士論文の提出も 発表も終わっているそうです．いつ行われたのかも知りません．とりあえず 4 月からはちゃんと就職して働きますのでご心配なく．日本はやさしい国ですね． さて，ここで大学に対する恨みつらみを書いてもしょうがないので， これから（日本の一般的な）大学・大学院を目指すという方に対して， これは考えておいた方がいいんじゃないかということを書き連ねておきます． 大学に入って 6 年しか経っていないし，学会にも行ったことのない人間の 戯れ言ですので聞き流しておいて下さい． **【さらに追記】**2 年ぶりになぜか注目されました Twitter が一般にも浸透したんだなぁと勝手に感慨にふけっています。@su319 さんが Toggeter にまとめて
黒橋研究室について真鍋宏史が感じたこと
Hiroshi Manabe @takeda25 黒橋・河原研（以下黒橋研）について、自分の感じたことを列挙してみる。「真鍋宏史」という一つのフィルタを通した情報であるという前提で。もちろんそのフィルタには偏りがあるけど、そのことを知った上で読めば誰かの役に立つかもしれないと思うので。 Hiroshi Manabe @takeda25 望んでいるのはより多い情報とよりよいマッチング。研究室受験時、内部の人間が感じていることを事前に知ることができれば、よりよい選択ができていたと思っている。自分が何か書くことにより、より黒橋研にマッチした人が黒橋研に行ってほしいし、そうでない人は別の選択肢を探すようになってほしい。 Hiroshi Manabe @takeda25 （黒橋研悪い点1）モチベーション管理・人間関係の調整という概念がない：学生を褒めるなど、モチベーションに繋がることをあまりしない。
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