15機目「すべての教育は洗脳である」｜tsuruhashi
「すべての教育は洗脳である」（堀江貴文 光文社新書） １３機目から１５機目は「学校」ってなんだっけ？っていう問い。 ～～～ここから引用 日本には、僕のような「我慢しない人」を軽蔑する文化がある。そして、「我慢強い人」を褒め称える文化がある。 どんなに不満があっても、どんなに理不尽な状況に置かれても、それを耐え忍ぶことを美徳とし、耐えしのいだ先にこそ「成功」が待っているかのような言説がまかり通っている。ほとんどマインドコントロールに近い不条理なこの呪いが、この国全体を覆っている。 その原因は何か？「学校」なのである。旧態依然とした学校教育の中で、日本人は洗脳されている。やりたいことを我慢し、自分にブレーキをかけ、自分の可能性に蓋をすることを推奨する恐ろしい洗脳、白昼堂々なされているのが今の学校なのだ。 教育はよく「投資」に例えられる。（中略）「学び」はそれぞれにとっての投資であるべきだと思う
ヒア・バイ・ライト（子どもの意見を聴く）の理念と手法―若者の自立支援と社会参画を進めるイギリスの取り組み
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子どもの声を聴いてみよう - バリバラ
https://www.nhk.jp/p/baribara/ts/8Q416M6Q79/blog/bl/pLX3Q03nzZ/bp/pZ6We3nM8V/ 「塾に行きたくない」「スマホの利用時間を増やしたい」といった何気ない子どもの声。でもその声を聴かずにいると、いじめや虐待など本当に困ったときに子どもがSOSを出せなくなることも･･･。施設で育った若者たちが語る「本音を聴いてもらえなかった経験」とその影響とは？国も後押しする、声を聴くための新たな取り組み「子どもアドボカシー」の活動に密着！どうすれば子どもの声を聴き、権利を守ることができるのか考える！ ＜番組の内容＞ ▶︎「子どもの声を聴く」ってなんで大事なの？ ▶︎児童養護施設での経験 ▶︎「聴いてくれている」と感じられないもやもや ▶︎子どもアドボカシーの取り組み ▶︎子どもが助けてと言える環境を作るために ＜出演者＞ 大島美幸さん（
女王の教室 - Wikipedia
安藤 桜 （あんどう さくら） 演 - 森本更紗 和美、恵里花、桃と同じ塾に通う友達。特に桃と仲がよく、いつも一緒にいる。 財布泥棒事件以降、恵里花たちとともに和美をいじめ、その後真犯人と分かった恵里花とも絶交するが、それでも恵里花を気遣う和美の影響や、由介の説得もあって友情を取り戻す。 一時は真矢を撃退すべく、ストライキのメンバーになった。 最終話では桃・マリとともにネットで知り合った男たちと会いにいき、そこから連れ去られそうになっていたところを真矢に救われる。 演じた森本は本作に関して「桜は今まで演じた役と違うので、すごく勉強になります。色々な方々にお世話になりながら頑張っているので、応援よろしくお願いします!」とコメントしている[12]。 石橋 鉄矢 （いしばし てつや） 演 - 伊藤純平 成績が良く、私立受験組の1人。 人参が嫌いで給食の際に残していたが、クラス一同が真矢に打ち勝つ
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