少しマジレスしたくなったので書いてみようかな。 まず、君は間違いなく中途枠での採用となる。君の競争相手はすでに経験のある人たちだ。君はそのハンデを覆さないとならない。 ITは割と簡単にこの辺ひっくり返すことができるが、君のアプローチは採用するがわからしたら、ふーん、というものでしかない。 他の人たちには必ず＋経験というブースターがついているので、Javaができます、Javaを使ってこんなことをしました、という話ができるからだ。 採用する側がほしいのはこんなことをしました、という部分なので、君には悪いが魅力がない。 なのでこのままだと無理だ、という回答になる。 こういった無理筋なことをひっくり返すには何をすればいいのか、という話に戻る。 大事なことをいくつか言うね。 君が何をやったのか 君に何ができるのか 君が何者かこれらがとにかく大切だ。勉強しまた！ではないからね まず、君が何をやったのか

TwitterのTLのおすすめで以下のツイートが流れてきた。博士課程（博士後期課程）への進学の場合、2022年の日本では進路選択に負の要因が発生するけれども、修士課程（博士前期課程）への進学ならば、基本的には中立か正の要因となると思う。 理工系のひとたちの 「勉強したければ気軽に大学院に行く風潮」 って、良いよなぁと思う。 哲学だと 「あの先輩、修士行くっぽいよ… (小声)」 「やっぱりそうだと思ってた… (小声)」 ていう雰囲気なので。 (↑ぼくこれ最近知って、気軽に「大学院行きたいです」とか言えないなぁと怖くなってる)— こっとん！ (@Uro_Taichi) 2022年6月21日 いわゆる「文系」にカテゴライズされる分野の、大学院進学率が異常に低すぎるのって、単純に「行きたい人の総数が少ないから」というよりも、「ごく一部のめちゃくちゃ先鋭な人だけが行く場所」とみなされているからなんだ