3Dプリンタで未来の作り手を育てる！ インダストリアルデザイン学科の実直なものづくり 後編
前回、インダストリアルデザイン学科の川口先生が業界のプロに向けて講師を担当された「公益社団法人 大阪府工業協会」主催’３Ｄプリンタセミナー’の様子と、神戸電子で使用している3Dプリンタの紹介をしました。後半となる今回は、インダストリアルデザイン学科について、詳しく川口先生に語ってもらった様子をお届けします。 インダストリアルデザイン学科の全体カリキュラムは、3D-CADの設計とプロダクトデザインが二本柱となっています。CADを用いてデザイン図を引き、3Dプリンタでの出力、レーザーでの削り出しや加工などを経て、具体的な作品を製作しています。製作には3Dプリンタだけではなく、レーザーカッターや、その他のデジタルファブリケーションツールなどを駆使しながら、デザインや機械設計の手法を学んでいきます。 3Dプリンタを用いた制作物を紹介するに、丁度良い物が出来上がっていました。これらは釣り用のルアーで
3Dプリンタで未来の作り手を育てる！ インダストリアルデザイン学科の実直なものづくり 前編
医療やエンタ−テインメント、自動車産業など、幅広い分野で使用されている3Dプリンタ。神戸電子でも、インダストリアルデザイン学科で3Dプリンタを用いた授業が行われており、先日は同学科の川口先生が、「公益社団法人 大阪府工業協会」主催の３Ｄプリンタセミナーに、講師として招かれました。 今回は2回に分けて、川口先生に、インダストリアルデザイン学科の取り組みや、今後の展望、３Ｄプリンタセミナーの感想などを伺いたいと思います。 まずは、セミナーについて。 神戸電子が3Dプリンタを導入したのは2014年の4月。しかし、3Dプリンタを活用している方々は以前から企業や個人を問わず、他にもたくさんおられます。そのため、川口先生も３Ｄプリンタセミナーの講師依頼に対して「どうして自分に？」と疑問に思ったそうです。 理由は明白でした。それは、神戸電子では３Ｄ-ＣＡＤを活用した試作品製作にパーソナルタイプの３Ｄプリ
最新鋭の音を教育現場に ソニックホール音響機材を一新
北野館地階のソニックホールは、特別講義や学生作品の発表会、校外イベントなどに幅広く使用され、神戸電子の顔となっています。このソニックホールの音響機材が、昨年9月にリニューアルしたのをご存知でしょうか？ 今回、スピーカーやアンプ、ミキサーに加え、それらをつなぐケーブル配線も含めたサウンドシステムの全てを一新。スピーカーは舞台両脇の上部から吊り下げるラインアレイタイプになりました。イタリアのアウトライン（OUTLINE）社製、最新鋭のラインアレイスピーカー’マンタス（MANTAS）’シリーズです。 機種選定は、サウンドテクニック学科に音響技術の特別講師として、教えに来てくださっている株式会社トライオーディオさんと相談して決めました。トライオーディオは関西の会社で、日本を代表する音楽フェスティバル、フジロックフェスティバルで昨年、15ものステージの音響設営と運用を行った、まさに日本を代表する音響
国際都市の条件
神戸は国際都市たるか この問いの答えに繋がる面白いイベントが先週の土曜日にありました。 息子が通う神戸市立こうべ小学校には、多数の外国人生徒が在籍しています。 その家族や、近くに居住する外国人、海外居住経験の長い方達が有まり それぞれの国の文化を全校生徒と家族に紹介するというものです。 題して、 こうべふれ愛フェスティバル わたしたちの宇宙船地球号 〜 世界を探検しよう 〜 フィンランド、イタリア共和国、中華人民共和国、イギリス連邦王国、ベルギー王国 ドイツ連邦共和国、大韓民国、インドネシア共和国、カンボジア王国、オーストラリア インド共和国、アメリカ合衆国、イラン、イスラエル国 に日本を加えた15カ国の 歴史や風俗、衣食住を紹介したり、ヨガや、舞踊、民族楽器、切り絵、カンフー 狂言、剣道、雅楽などを体験する25のプログラムから2つを選んで参加します。 子供達から様々な視点で活発に質問の手
神戸電子専門学校 校長のブログ『温故創新 The Shift of a life style』
さて、前回に引き続きWebエンジニアコース教員との対談。今回は中編となります。教員や僕たちのなかでも「あんなふうにしたい」「こんなふうにしたい」とワクワクが止まらない新コースへの展望。今回は、日本の雇用形態を脱するあたらしいビジネスモデルにも踏み込んだ話題が飛び出します。 ▼エンジニアリングの力で、今までになかったようなアイデアを具現化していく —：「まずははじめてみることからスタートする」、リーンスタートアップというお話が出ましたが。 横山：そうですね。1割の完成度でもいいから見せてほしいんですけど、学生にリーンスタートアップについて教えるときにこだわりたいのが「決してアクセルを踏むな」ってことですね。日本だと、プロジェクトの進行に関してアクセルを踏みたがる大人が多いんですよ。1、10、100、1000……と言った具合に、一歩ずつ正しく成長していければ、最終的に放っておいても成功するんで
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