学制百二十年史：文部科学省
まえがき 出版情報 序説 序説 第一編 近代教育制度の発足と拡充 序章 幕末維新期の教育 第一節 幕末期の教育 第二節 明治維新直後の教育 第一章 近代教育制度の創始と整備 概説 一 近代教育制度の創始 二 近代教育制度の確立と整備 第一節 初等教育 第二節 中等教育 第三節 高等教育 第四節 教員及び教員養成 第五節 産業教育 第六節 社会教育 第七節 教育行財政 第二章 教育制度の拡充 概説 一 教育の近代化の進展 二 第二次世界大戦下の教育 第一節 初等教育 第二節 中等教育 第三節 高等教育 第四節 教員及び教員養成 第五節 産業教育 第六節 特殊教育 第七節 社会教育 第八節 教育行財政 第三章 学術・文化 概説 第一節 学術行政 第二節 文化財保護と文化行政 第三節 宗教行政 第二編 戦後教育改革と教育制度の発展 第一章 戦後の教育改革 概説 第一節 初等教育 第二節 中等教育
日本高等教育学会第20回大会に参加しました - Clear Consideration（大学職員の教育分析）
high190です。 5/27,28の二日間、東北大学で開催された日本高等教育学会の第20回大会に参加しました。私は会員ではないのですが、大会のみに参加する事は可能という事で大学教育学会、大学行政管理学会に続いて学会に参加してきた記録です。以下の記録についてはhigh190が各講演者の発表等を聞きながら内容をまとめたものですので、予めご了承下さい。 日本高等教育学会第20回大会 Day1（2017-05-27）自由研究発表Ⅰ・Ⅱ 現代の大学教育における「教養」概念の一考察-教養系学部の基本情報の分析を通じて-（玉川大学 栗原郁太 氏） 「教養」「リベラルアーツ」の定義にまつわる議論は多くあり、多義性と一般性を併せ持つマジックワードに。意味が拡散・整理しにくい。 全国大学一覧、大学ポートレート、各大学のWEBからデータを収集してKH Coderで計量テキスト分析。 学位に着目して関連する概念
[PDF]我が国の学校教育制度の歴史について
1* 学制百年を記念し、大学の研究者や文部省のＯＢ・現役職員からなる編集委員 会を設置して作成したもの。編集委員長は、海後宗臣東京大学名誉教授。 我が国の学校教育制度の歴史について （ 「学制百年史」*1 等より） 目次 Ⅰ 学制発布以前（江戸時代における教育） ・・・・・・・・・・・・・・ 1 Ⅱ 近代教育制度の創始とその確立・整備（明治5年頃～大正5年頃） ・・・ 2 １ 近代教育制度の創始（明治5年頃～明治20年頃） ・・・・・・・・・・ 2 ２ 近代教育制度の確立・整備（明治20年頃～大正5年頃） ・・・・・・・ 5 Ⅲ 教育制度の拡充（大正6年頃～昭和11年頃） ・・・・・・・・・・・・ 8 Ⅳ 国民学校と戦時下の教育（昭和12年頃～20年頃） ・・・・・・・・・ 10 Ⅴ 戦後教育の再建（昭和20年頃～27年頃） ・・・・・・・・・・・・・・ 13 Ⅵ 戦後教育政策からの転換（
「タブレット／iPad導入事例」関連の最新 ニュース・レビュー・解説 記事 まとめ - ITmedia Keywords
クラウドニュースフラッシュ IBMが「AWS」でSaaS提供の“謎” なぜ競合クラウドを使うのか？ 競合サービスである「AWS」を使ってSaaSを提供するIBMの取り組みや、京都大学の「Microsoft Azure」導入事例など、クラウドの主要ニュースを6本紹介する。（2022/6/30） Samsungの「One UI 4.1」とは【後編】 「Galaxy A」が「iPhone SE」よりも魅力的に？ Galaxyの「One UI 4.1」とは SamsungはGalaxyスマートフォンとタブレットで使えるUI「One UI 4.1」を提供している。「Galaxy A」といった低価格帯の機種でも利用可能になったOne UI 4.1には、どのような機能があるのか。詳しく説明する。（2022/5/23） Samsungの「One UI 4.1」とは【前編】 格安「Galaxy A」でも高級
ふと「そういや、今騒がれてる国立大学改革の話ってどこから始まったんだっけ？」と思ったので、改めて今に至る流れを図で表してみました。大学全体の改革の話ならば1991年の大学設置基準大綱化から、国立大学ならば1996年の行政改革会議から話し始めるのが筋だと思いますが、あまり長々としても仕方ありませんので、近視眼的にここ5年程度の関係を整理しました。その上で、どこから始めるのかというのは難しい話ですが、以前に弊BLOGでも言及（国立大学改革プランに思う 〜質の低い効果想定〜）したとおり、私個人としては平成23年度予算案策定時に文部科学省と神田主計官（当時）との間でなされた「合意」がきっかけなのではないかと考えています。 平成23年度予算政府案 : 財務省 「平成23年度文教・科学技術予算のポイント」（平成22年12月） 大学改革について文部科学省と以下の合意がされた。 時代の要請に応える人材育成
私立大学等の振興に関する検討会議「議論のまとめ」 1.議論のまとめの位置付け ○私立大学（私立大学及び短期大学をいう。以下同じ。）は、独自の建学の精神に基づく個性豊かな教育研究を行う機関として発展し、全大学の約8割を占めるなど、 我が国の学校教育において大きな役割を果たしてきたところであり、今後とも、その振興を図っていくことが求められる。 ○一方、私立大学の現状をめぐっては、全学生の約7割を抱える私立大学の教育等の一層の充実の必要性と同時に、18歳人口の減少等による経営困難校の顕在化や一部私立大学における管理運営上の不適切事例など、諸課題が指摘されている。 ○このため、これら私立大学に係る諸課題も鑑みつつ、私立大学の振興に関する総合的な検討を行うため、「私立大学等の振興に関する検討会議」（以下「検討会議」という。）を設置し、平成28年4月より約1年間、（1）私立大学の果たすべき役割、（2）
学校経理研究会
------------------------------------------------------------------------ ★個別の大学の職員新人研修、新任理事研修をお引き受けいたします。 （オンライン、オンデマンド、対面いずれも可。） 理事研修は、その大学の財務分析等、経営的視点から大学の基礎知識を学ぶことができます。 日程、予算等、ご相談に応じます。 学校経理研究会 編集・発行／霞出版社 発売 学校法人会計要覧 ―令和５年版― 別冊問題集もございます 「速解 大学教職員の基礎知識」委員会 上杉道世 編著 SDのための 速解 大学教職員の基礎知識 ―2023年度版― 【新刊】 松坂 浩史 著 逐条解説私立学校法 四訂版（暫定版） 【新刊】 三浦 春政 著 判例大学法務 国公私立大学関係訴訟のすべて 【新刊】 村上 義紀 著 大学職員とは何か 桜の木は知っている ★★
仕組債 - Wikipedia
この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。（このテンプレートの使い方） 出典検索?: "仕組債" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL（2012年10月） 仕組債（しくみさい、英: structured bonds）とは、オプションやスワップなどのデリバティブ（金融派生商品）を組み込むことで、通常の債券のキャッシュ・フローとは異なるキャッシュ・フローを持つようにした債券である。仕組み債とも書く。1980年代半ばから普及し始めた。 概要[編集] 仕組債とはデリバティブが組み込まれた債券のこと。債券＋デリバティブ＝仕組債と考えることが出来る[1]。但し大半の場合債券元本は利子を得るための資金運用元本としての性質はほとんど
令和元年度「私立大学等改革総合支援事業」タイプ１「特色ある教育の展開」に関するメモ（暫定版・9.26追記） - 大学アドミニストレーターを目指す大学職員のブログ
8月下旬に令和元年度「私立大学等改革総合支援事業」の調査の依頼が来ました。 そこで昨年度の私立大学等改革総合支援事業のタイプ１の変更点と気づいた事をまとめます。なおQ＆Aが出ていないので、暫定版であり、今後随時追記修正します。 なおこの事業のタイプ１は一昨年まではマイナーチェンジで、昨年は大きく変わり、今年はさらに大きく変わっています。そしてその内容も大学の現場にかなり踏み込んできているものになります。 令和元年度「私立大学等改革総合支援事業」タイプ１の概要について 今年度のタイプ１は概要もだいぶ変更されています。まずは概要を昨年度と比較して見てみます（表１） 表１ 私立大学等改革総合支援事業タイプ１概要 2018年度 2019年度 名称 教育の質的転換 特色ある教育の転換 説明 全学的な体制での教育の質的向上に向けた取組を支援。 教育の質向上に向けた特色ある教授・学習方法の展開を通じた教
★学校法人会計の広場★(前「学校会計の広場」)
2022年09月02日 １０兆円の大学ファンドとは？ こんにちは！今日は、ある大学の会合での話題です。 ＜Ｑ＞１０兆円の大学ファンドとは？ 一部の大学で話題になっている１０兆円の大学ファンドとは何ですか？ ＜Ａ＞ 今日は、事務局の主観が入りますが、大学ファイドの概要説明です。 大学ファンドは、資金運用規模が１０兆円のため。１０兆円規模の大学ファンドと言われます。 この１０兆円のファンドは、年３０００億円の運用益を目指します。そしてこの３０００億円の運用益で、「国際卓越研究大学」を財政的に支援します。国際卓越研究大学の選定は、当初は２〜３校で段階的に６校程度に拡大する予定です。そうすると、国際卓越研究大学への年間支援額は数百億円になります。 新聞報道だと、東京工業大と東京医科歯科大が統合へ向けた協議を始めて、圏内トップクラスの理工・医療分野の研究力を融合させ、国際卓越研究大学を目指しているそ
大学分科会（第114回） 配付資料：文部科学省
1．日時 平成25年6月14日（金曜日） 16時～18時 2．場所 文部科学省 3階 講堂 3．議題 大学改革を巡る最近の動向について その他 4．配付資料 資料1-1 教育再生実行会議第三次提言（これからの大学教育等の在り方について） （PDF:534KB） 資料1-2 産業競争力会議における文部科学大臣説明資料（平成25年4月23日） 資料1-3 我が国の若者・女性の活躍推進のための提言 （PDF:561KB） 資料1-4 就職活動時期の見直しについて （PDF:374KB） 資料2-1 第7期大学分科会の審議事項について（平成25年4月4日大学分科会配付資料 （PDF:176KB） 資料2-2 大学分科会の審議事項に関連する教育再生実行会議第三次提言の内容 資料2-3 最近の大学改革を巡る動向から検討が求められる視点等 資料3 我が国の研究開発力の抜本的強化のための基本方針 （PDF
25文科高第90号 平成25年4月22日 文部科学大臣所轄各学校法人理事長 殿 各都道府県知事 殿 文部科学省高等教育局私学部長 小松 親次郎 学校法人会計基準の一部改正について（通知） このたび、別添のとおり、学校法人会計基準の一部を改正する省令（平成25年4月22日文部科学省令第15号）が公布され、平成27年度（知事所轄学校法人については平成28年度）以後の会計年度に係る会計処理及び計算書類の作成から適用されることとなりました。 本省令の趣旨、内容の概要等は下記のとおりですので、事務処理上遺漏のないようお取り計らい願います。 また、各都道府県知事におかれては、所轄の学校法人及び私立学校法第64条第4項に規定する法人に対して周知されるようお願いします。 なお、本省令の施行のために必要な通知等については、今後発出することとしています。また、日本公認会計士協会においても、実務上の取扱い等を公
東京私大教連のホームページ
当面の日程 ３・３０（土）シンポジウム「大学のあるべき姿を考える－より良い大学を実現するための学教法再改正提案」が開催されます 大学教職員組合の全国組織３団体＜公大連（全国公立大学教職員組合連合会）、全大教（全国大学高専教職員組合）、日本私大教連＞は、３月３０日（土）にシンポジウムを開催します。申込方法はチラシをご確認ください。 ３・２３（土）第１回春闘推進代表者会議を開催します 東京私大教連は３月２３日（土）に第１回春闘推進代表者会議を開催します。すべての組合から代表者が出席されますようお願いいたします。 ３・１４（木）大規模私大三役会議を開催します 東京私大教連は３月１４日（木）に大規模私大を対象にした大規模私大三役会議を開催します。 権利闘争支援カンパ2023年冬のお願い 東京私大教連は争議支援のための2023年冬のカンパ運動に取り組んでいます。カンパはこちらからできます。皆さんの暖
私立大学等の振興に関する検討会議（第3回） 議事録：文部科学省
1．日時 平成28年6月14日（火曜日）13時～15時 2．場所 学術総合センター2階 中会議場（東京都千代田区一ツ橋2丁目1番2号） 3．議題 委員からの意見発表 その他 4．議事録 【黒田座長】 それでは，定刻になりましたので，ただいまから私立大学等の振興に関する検討会議，第3回を開催したいと思います。お二人，未着でありますが，追って来られるということでございます。 私立大学のガバナンス・マネジメント，これについては先般，西井委員，両角委員から御発表を頂きました。また各委員からも御意見を頂いております。本日は監事の制度，また私学経営の関係を中心としてお話をさせていただきたいと思っておりますが，意見の発表は竹石委員と水戸委員にお願いをしております。 本日の会議の流れでありますけれども，前回と同様に事務局から関係の状況あるいはデータについて資料説明を頂いた後に，竹石委員，水戸委員から御発
平成26年度第18回大学行政管理学会定期総会・研究集会に参加しました（2日目） - Clear Consideration（大学職員の教育分析）
high190です。 東北学院大学で開催された大学行政管理学会の定期総会・研究集会の2日目（9/7）の参加記録です。1日目はこちらからご覧下さい。*1今回もhigh190が参加したセッションについて、所感をまとめてみました。理解違いなどがある可能性がありますので、悪しからずご了承下さい。 一昨年、昨年のまとめ記事はこちらです。*2 *3 第18回定期総会・研究集会（出典：大学行政管理学会Webサイト） 1．シンポジウム「東北から、今、未来に伝えたいこと」 仙北谷穂高氏（大学行政管理学会常務理事/國學院大學教学事務部次長）がコーティネーター。パネリストから発表があった後、ディスカッション。 後藤好邦氏（東北まちづくりオフサイトミーティング*4（山形市役所職員）） コンセプト「敷居は低く、されど志は高く」定期的な勉強会、学び・学び合いの機会を提供。インプット＋アウトプットの活動へ。ネットワーク
学校法人会計基準の改正への意見について | 日本公認会計士協会
平成25年３月21日に文部科学省から学校法人会計基準の改正の案が公表され、広く意見が求められました。 日本公認会計士協会（学校法人委員会）では、当該案に対する意見を取りまとめ、平成25年４月３日付けで提出しましたので、お知らせいたします。 日本公認会計士協会がウェブサイト上で公表する委員会の報告書や実務指針、通達（審理情報、審理通達等）をはじめ、研究報告、研究資料、リサーチ・センター審理ニュース等の公表物の著作権は、日本公認会計士協会に帰属します。 これらの公表物の全部又は一部について、事前に文書によって日本公認会計士協会から許諾を得ることなく、協会編集以外の印刷物、協会主催以外の研修会資料、電子的媒体、その他いかなる手段による場合においても、複製、転載、頒布等を禁じます。 無断で使用した場合は、然るべき法的対応を取ることがありますので、ご注意ください。 日本公認会計士協会から公表された答
※文部科学省より学校法人会計基準の一部を改正する省令（平成25年4月22日文部科学省令第15号）が公布され、平成27（2015）年度以後の会計年度に係る会計処理及び計算書類の作成から適用されることとなりました。 ※「2015年度収支予算書」につきましては、改正後の初年度であるため、前年度対比表示ではなく、単年度表示となっています。また、従来の消費収支予算書は当年度から事業活動収支予算書となっています。 ※「2015年度決算について」一覧に掲載されている各種資料は、改正後の学校法人会計基準に基づいて作成されたものです。資金収支計算書に加えて新たに作成することとなった活動区分資金収支計算書が追加され、従来の消費収支計算書は、名称も内容も大きく変わった事業活動収支計算書となっています。
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ここ最近の大学改革の流れと今後の国立大学。 - 大学職員の書き散らかしBLOG
私立大学等の振興に関する検討会議「議論のまとめ」（本文）：文部科学省
学校法人会計基準の一部改正について（平成25年4月22日）：文部科学省
2015年度の財務状況 | 青山学院 - Part 1945