GTDから学んだこと - reponの忘備録プロジェクトには具体的な達成条件が必要で、達成条件が曖昧だと進まないが、人生には具体的な最終達成条件など付けても意味が無い。 大概逆をやっている。 関連エントリ 視界「雑音」 - reponの日記 ないわ〜 404 NotFound（暫定） 積ん読の対処の仕方 - reponの日記 ないわ〜 404 NotFound（暫定） カオスからコスモスを創りだすところに、人間の意志がある、たぶん。 はじめてのGTD ストレスフリーの整理術 作者:デビッド・アレン二見書房Amazon
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続けること - reponの忘備録
http://homepage1.nifty.com/maname/log/201001.html#060515p1さん 勝てるときに勝ちにいく。 負けた時には、負けた理由と悔しさを 後に続く者たちに引き継ぐ。 続けること、が大事かな、と思いました。 「1度目はヘマをする。 2度目は勝つ。 3度目はラクショー。」 （矢沢永吉） ７３ 失敗をしたとき 二回目の挑戦を必ずする ※グラシアンの言葉 必ず二回目の挑戦をしよう。一回目の失敗を取り戻せる。 失敗しても、一回目の成功が帳消しになるだけだ。 （本当に役立つ「人生の智恵」ノート p.168） まなめさんの言葉はいつも楽しみにしています。 本当に役立つ「人生の智恵」ノート (East Press Business) 作者:バルタザール グラシアンイースト・プレスAmazon
「誰がシロクマを責めますか？」 - reponの忘備録
西の魔女が死んだ (新潮文庫) 作者:香歩, 梨木新潮社Amazon 「たとえ転向して転校してあのクラスからは抜けだせたにしても、一番根本的な問題は解決しないんだよ。だから、なにか素直に喜べないのよね。敵前逃亡みたいで、後ろめたいんだ」 「根本的な問題の解決なんて、まいのような新米の魔女見習いには無理ですよ。この場合の根本的な問題は、クラス全体の不安ですからね。クラスのみんながそれぞれ不安なんですよ」 「でも、私の問題もやっぱりあると思う」 まいは、けなげにも言い切った。 「わたし、やっぱり弱かったと思う。一匹狼で突っ張る強さを養うか、群れで生きる楽さを選ぶか……」 「その時々で決めたらどうですか。自分が楽に生きられる場所を求めたからといって、後ろめたく思う必要はありませんよ。サボテンは水の中に生える必要はないし、蓮の花は空中では咲かない。シロクマがハワイより北極で生きるほうを選んだからと
「日本語」ってなあに？ - reponの忘備録
404 Blog Not Found : 日本語は誰のものか?さん はてなブログさん 注：引用が不適切だとご指摘を受けたので、お詫びして訂正させていただきます。それぞれの記事で書かれている「日本語」には、「混乱」や「不一致」というものはないと言うことですので。 いろいろと混乱が見られる「日本語は亡びるのか」問題ですが、ではその「日本語」とやらはなんなのかというと、みなさん概念がバラバラなんですよね。 ある人は「学校で教えている国語」、ある人は「日本文学」、ある人は「日本人が話す言葉」などと言う。そして、それぞれが、それぞれの思っている「日本語」を共有できていると考えている。 でも、バラバラだと思うんです、みなさんが言っていることって。 あのですね、簡単に「日本語」って言いますけど、それは「国語」でも「日本文学」でも「母語」でも無いですよ。 それらは位相が異なるものです。 以下、 日本精神分
亡びるのは国語でなくて国民国家では？ - アンカテ
「国語」としての日本語は、滅びない。そして英語は道具として使われる。 - reponの日記 ないわ〜 404 NotFound（暫定） これは重要な論点だと思う。 日本語という「国語」は、国家統合の要であり、象徴なんです。 日本語を話すから、「日本人」という共同幻想のメンバーに加わることが出来る。 むしろ、英語がコミュニケーションツールとして使われるようになればなるほど、日本語は「高級な言語」「国語」として、歓迎され、階層の高さを表す一つの教養としての扱いを受けるでしょう。 国民国家というフィクションに一定のリアリティがある限り、「国語」としての日本語は無くならないし、危機に直面した時に、むしろ求心力を増す可能性もあると私も思う。 でも問題は、国民国家としての日本がそのまま残るかどうかだ。 人々はなぜグローバル経済の本質を見誤るのか この本の中で、著者の水野氏は1995年を境にしていろいろ
今必要なのは「日本語会話学校」ではないか？ - reponの忘備録
英語の圧倒的一人勝ちで、日本語圏には三流以下しか残らなくなるが、人々の生が輝ければそれでいい - 分裂勘違い君劇場 by ふろむださん 日本語圏から「英語」を考えるという思考法を少し転倒させて考えてみると、別の論点が浮き上がってくると思うのです。 視点を変えてみましょう。 「日本語を学びたいんだ」という「外国人」の人に、もしあなたが日本語を教えるとしたら、何から教えますか？ 結構これは難しい問題だと思う。 万葉集を読ませるのか、古典文学を読ませるのか、ケータイ小説を読ませるのか。コミックを読ませるのか（では、どのコミック？）。 下町の日常会話を教えるのか、オタク事情について詳しく述べるのか、社会人の一般的なマナーについて教えるのか、日本の家父長主義的な家族間の間の会話を教えるのか、テレビの「おばか」について熱く語るのか。 時事問題ひとつとっても、簡単にはいかない。 朝日新聞的な切り口で教え
「国語」としての日本語は、滅びない。そして英語は道具として使われる。 - reponの忘備録
404 Blog Not Found : 今世紀最重要の一冊 - 書評 - 日本語が亡びるときさん 水村美苗「日本語が亡びるとき」は、すべての日本人がいま読むべき本だと思う。 - My Life Between Silicon Valley and Japanさん が相次いで、この本 日本語が亡びるとき―英語の世紀の中で 作者:水村 美苗筑摩書房Amazon を絶賛し、紹介していますが、僕は違和感を感じます。 英語がこれからの若い日本人にとって、必須のツールになっていくことは間違いないでしょう。 それは「道具としての英語」として、誰もが当たり前に持つ能力の一つになっていくと思います。 しかし、そのことと「日本語」が亡びる、ということは全く別のことだと思います。 日本語という「国語」は、国家統合の要であり、象徴なんです。 日本語を話すから、「日本人」という共同幻想のメンバーに加わることが出来
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英語と日本語を勉強したいので - reponの忘備録
reponの日記 ないわ〜 404 NotFound（暫定）