ウェブリブログ：サービスは終了しました。
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スクリプト（セリフ）使い方: 映画・海外ドラマスクリプト（英語台本・セリフ）で安上がり英会話
スクリプトとは、映画やドラマの台本のことです。 字幕は日本語も英語もセリフの部分だけですが、 スクリプトになると場面の説明とセリフが同時に書かれています。 Transcriptというのは正式な台本ではなくて視聴した人が聞き取って書いたもののようです。 また、「dialogue」は台本ではなく、セリフのみです。 私はスクリプトやセリフを手に入れたら、そのまま一度読んでみます。 気になるところは辞書を引いたりしますが基本的にはわからなくてもかまわずどんどん読み進めていきます。 会話部分のほうがわかりにくい場合もあるので気にせずサラッと流す程度。 その後、映画やドラマを日本語字幕でみます。 たまに字幕なしでいきなり見たりしますが最初は日本語字幕があったほうが映画を素直に楽しめますよね！ 楽しいこと、これが大前提の勉強法です。 （私は今まで楽しくない勉強法で何度も挫折したので・・・） それでも一度
「Gmail」がオフラインで利用可能に--グーグル、新機能の試験運用を開始へ
UPDATE Googleは、同社ウェブメールサービス「Gmail」の実用性と競争力の大幅な向上を図るため、オフライン状態でもGmailメッセージの読み書き、検索を可能にする新機能の試験運用を開始する（編集部注：Googleは公式ブログで、同社は今後数日かけて、米国と英国の英語ユーザー全員に対しGmailのオフライン機能を利用可能にしていくと述べている）。 Googleは、クラウドコンピューティングの有効性を信じて疑わない。クラウドコンピューティングとは、PCではなくインターネットにあるコンピュータアプリケーションやデータを利用する形態を指す。しかし、ネットワークがアクセス不能に陥る場合もある。現在のGmailのようなウェブアプリケーションは、ネットワークにアクセスできなければ、実質的に利用不可能になってしまう。 しかし、オフラインでも利用可能になれば、その問題は回避できる。典型例としては
楳図かずおさん宅、赤白の壁は適法 東京地裁（産経新聞） - Yahoo!ニュース
「まことちゃん」などの作品で知られる漫画家の楳図かずおさん（７２）が東京・吉祥寺に建設した外壁が赤白しま模様の自宅をめぐり、近隣住民２人が「周囲の景観を破壊する」として、楳図さんらを相手取り、外壁の撤去を求めた訴訟の判決が２８日、東京地裁であった。畠山稔裁判長は「地域に、壁の色彩についての法的規制などはなく違法とはいえない」などと請求を棄却した。 楳図さん宅は２階建てで外壁が赤白の横じま模様に塗装されている。住民側は「周囲との調和を欠き、景観を破壊している。良好な景観から恩恵を受ける権利（景観利益）を侵害された」などと主張していた。 畠山裁判長は、楳図さん宅のある地域について「外壁の色彩に法的規制や住民の取り決めはなく、さまざまな色彩の建物が建設されている」と指摘。「保護されるべき景観利益があるとはいえない」と原告側の主張を退けた。また、「仮に景観利益があるとしても、周囲との調和を乱す
春樹イスラエル再話 - どんな懐かしさをおぼえるとしても
もう随分昔に読んだので出典をすっかり忘れてしまったのだけど、田辺聖子がある女性について憤慨を込めて書いていたことがある。定年退職することになったその女性へのプレゼントを相談されたので大胆な案を提示したところ、相談してきた若い男性たちが「いや、彼女はただのオバサンですから」と言ったというのだ。そんなことがあるか、と田辺は反論する。 その女性は昭和ヒトケタ生まれだった。世界恐慌のさなかに成長し、戦争とともに思春期を迎え、青春は敗戦という価値観の大転換のさなかにあり、高度経済成長とともに人生の充実期を送ってきた。戦争のために結婚相手が見付からず、結婚が当たり前の社会で働き続けることを選んだ。そういう人が「つまらない平凡なオバサン」でありえるか、と。 その同じようなことが、村上春樹についても言えるのではないかと思う。1949年にベビーブーマーとして生れ、戦後民主主義にどっぷりつかって成長し、10代
PVをバックミュージックにするのに最適な「ミュージックナビ」が便利すぎ : ロケスタ社長日記
とある社内SNSで教えてもらったサイトがよさげだったのでご紹介。 PV動画を無料視聴｜ミュージックナビ ミュージックナビは、YoutubeなどからアーティストのPVを拾ってきて見ることができるマッシュアップサイトです。インターフェイスがよくできていてよい感じだったのでご紹介します。 使い方 GoogleライクなTOPページ。ここでアーティスト名を入れます。 すると検索窓の下に名前がでてきます。似たようなミュージシャンがいる場合は候補がでます。 検索結果。アーティストの情報や、Amazon経由でCDやDVDも表示されます。インターフェイスがいい感じですね。 クリックをすると専用のビューアーがでて閲覧できます。 すごいのは、アルバムの中の曲だったら、連続再生をしてくれるというところ。 こんな感じで曲目が出てきて、一曲が終わると自動的に次の曲が始まります。これはスゴイ。 Yo
東京歯科大学図書館、機関リポジトリ検索用のiGoogleガジェットを公開
東京歯科大学図書館が、「東京歯科大学学術機関リポジトリ（IRUCAA@TDC）」検索用のiGoogleガジェットを公開しています。 iGoogleガジェット公開 – いるか飼育日記 http://irucaa.seesaa.net/article/112182722.html iGoogleガジェット：東京歯科大学学術機関リポジトリ http://www.google.com/ig/directory?type=gadgets&url=www.tdc.ac.jp/lib/ir/irucaa.xml 東京歯科大学学術機関リポジトリ（IRUCAA@TDC） http://ir.tdc.ac.jp/ iGoogleガジェット：東京歯科大学蔵書検索 http://www.google.com/ig/directory?type=gadgets&url=www.tdc.ac.jp/lib/tdcop
履歴書に入れてはいけない6つの言葉 : ライフハッカー［日本版］, 仕事も生活も上手くこなすライフハック情報満載のブログ・メディア
その内容がこちら: * Responsible for（責任のある） * Experienced（経験豊富な） * Excellent written communication skills （書面での優れたコミュニケーション能力） * Team player（チームプレイヤー） * Detail oriented（細部にも気を使う） * Successful（成功した） ネタ元のブログによると、これらの言葉が問題なのは、当たり障り無さすぎる言い回しで、本当に書くべき詳しい経験をアピールする足かせになるからだそうです。もちろん、採用担当者は「経験のある人」を求めていますが、形容詞で「経験がある」と言われるのではなく、具体的な経験の内容を知りたいのです。つまり、こういうことです。気になる書き方の悪い例・良い例は以下より。 ● Responsible for（責任のある） 悪い例： Resp
しあわせの総量（追記アリ - 鰤端末鉄野菜 Brittys Wake
うまくまとまっていなくて、でも数日来ずっと気持ち悪いので、書き留めておく。 ブータンをほめる人、とりわけ「国民総幸福」(Gross National Happiness)をほめる人が、ちらちらネット上に目に付く。金銭的な富の獲得を生の第一目標におかない、というのは自体には反対する余地があまりないけど、わたしはこの概念が嫌いだ。いままでも嘘嘘しく嫌なものを感じてはいたが、はっきり嫌いなのだとこの数日考えてわかった。 だって「国民」「総」「幸福」ですよ？ 個人の幸福じゃないんだよ？ 嘘寒いとしかいいようがない。幸福てグロスで、つまり足しあげて評価できるようなものなんだろうか？ そこがまず信じられない。なんというかプラトンの国家篇が追求したような幸福がそこにはあるんじゃないかという疑いが捨てきれない。つまり国家の、「国民全体」なるなにかの幸福がまず定義されていて、個人がその部分として規定されてい
中２男子、庭に竪穴住居を建てて２ヶ月間寝泊り→研究コンテストで最優秀…山梨:【2ｃｈ】ニュース速報アワーズ
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2009/01/27(火) 10:03:35 ID:???0 ★縄文の竪穴住居「快適」 韮崎東中の河西君が庭に手作り、２ヵ月寝泊まり 研究コンテストで最優秀。韮崎市穴山町の河西正悟君（１４）＝韮崎東中２年＝は、縄文人の生活ぶりを調べようと、自宅の庭に縄文時代の竪穴住居を造った。完成後、２カ月間にわたって住み、夏は涼しく、冬は暖かいことを突き止めた。研究結果を県立考古博物館のコンテストに出したところ、最優秀賞に選ばれた。「今度は弥生時代の生活を調べ、縄文時代と比較してみたい」と河西君。古代ロマンへの探求心は尽きないようだ。 http://www.sannichi.co.jp/local/news/2009/01/25/1.html 14 ：名無しさん＠九周年：2009/01/27(火) 10:08:44 ID:45ELeN390
＜ギョーザ中毒＞発覚１年 「私は一度死んだ」被害の女児 （毎日新聞） - Yahoo!ニュース
中国製冷凍ギョーザ中毒事件の発覚から３０日で１年。千葉、兵庫両県の被害３家族のうち千葉市稲毛区の主婦（３７）は「家族が体調を崩しただけで『あの時の影響では……』と不安になる。この気持ちが晴れることは一生ない」と振り返った。「中国産」におびえ、冷凍食品を避ける生活、進まぬ事件の真相解明−−。「私たちの苦しみは世間に伝わっているのか」と主婦は憤りを新たにした。 「あたしは一度ここで死んだ」。次女（４）は当時搬送された病院を見る度にこうつぶやく。主婦は「怖かったんでしょう。あの記憶は消えないのではないか」と心配する。 ０７年１２月２８日。夫を除く４人のいつもの夕げだった。みんなが好物のギョーザ。主婦が一つ食べると強烈な苦みと薬品臭が口内と鼻腔（びこう）に広がり味覚が消えた。続いて食べた次女も顔をしかめた。すぐに吐かせ、自分も吐き出した。遅れて来た幼い長女と長男は食べなかった。 約３０分後、
asahi.com（朝日新聞社）：日本語、これだけは覚えて 滞日外国人向けに具体案 - 社会
日本で健やかに暮らすには、日々のどんな場面で、日本語を使ってどんなやりとりができればいいのか――。日本に住む外国人が増えるなか、国が、これだけは適切な応対が必要と考えられる場面の具体案をまとめようとしている。２７日の文化審議会国語分科会で構想が明らかになった。日本語教育のカリキュラムや、日本語能力を客観的に評価するための目安作りも視野に入れ、検討を続ける。 担当の日本語教育小委員会は、中国帰国者定着促進センター（埼玉県所沢市）や新宿日本語学校（東京都）など五つの機関から、日本語教育の実践例を聞き取り調査した。さらに国立国語研究所日本語教育基盤情報センターの協力を得て、「生活者としての外国人」が日本語学習によって「できるようになる」ことが期待される「生活上の行為」の事例を集めて分類した。 ２７日は、この「生活上の行為」のリストが公開された。「健康・安全に暮らす」「子育て・教育を行う」「自
ゆとり教育 - Wikipedia
ゆとり教育（ゆとりきょういく）とは、日本において、1980年度（狭義では2002年度以降）から2010年代初期まで[注釈 1]実施されていたゆとりある学校を目指した教育のことである。 ゆとり教育（文部科学省が指定した正式な名称でない）は、1980年代から始まった教育方針であり、この方針について文部科学省の出版する『学制百二十年史』では、各教科の指導内容大幅精選と思い切った授業時間削減が大きな特色とある[1]。 ゆとり教育は、「詰め込み教育」と言われる知識量偏重型の教育方針を是正し、思考力を鍛える学習に重きを置いた経験重視型の教育方針をもって、学習時間と内容を減らしてゆとりある学校を目指した教育であり、1980年度、1992年度、 2002年度の改定で徐々に内容の厳選が行われた。 ゆとり教育は、詰め込み教育に反対していた有識者から支持されていたが、学力低下の指摘から学習指導要領の見直しが起き
新学力観 - Wikipedia
「旧来の学力観が知識や技能を中心にしていた」として、それに代えて学習過程や変化への対応力の育成などを重視しようと考える学力観である。 新学力観では児童・生徒の思考力や問題解決能力などを重視し、生徒の個性を重視するとしている。学習内容については体験的な学習や問題解決学習などの占める割合が従来よりも多くなり、評価についても関心・意欲・態度を重視する方向を打ち出している。それに伴い教師の役割も、旧来の指導から支援・援助の姿勢への転換を打ち出している。 新学力観が提起された社会的な背景として、社会の急激な変化があげられる。「社会の急速な変化が既習内容をすぐに古いものにしてしまう」という問題意識から、変化に対応する諸能力を重視するという考え方が提起された。 一方で新学力観に対しては、「基礎・基本を軽視しているため、学力低下の原因となっている」「関心・意欲・態度の客観的評価は困難で、授業での挙手回数な
中央教育審議会 - Wikipedia
中央教育審議会（ちゅうおうきょういくしんぎかい、英：Central Council for Education）は、日本の文部科学省におかれている審議会である。中教審（ちゅうきょうしん）と略すこともある。 文部科学省組織令（平成12年政令第251号）[1]第75・76条の規定に基づき、文部科学大臣の諮問機関として文部科学省内に設置されている審議会である。 1951年（昭和26年）11月12日、内閣総理大臣の諮問機関である教育刷新審議会が、文部省に恒常的な諮問機関として中央教育審議会を設置することを建議した。なお、同審議会はこれを最後の建議として1952年6月に廃止されている。この建議を受けて、1952年（昭和27年）6月6日、文部省設置法が一部改正され、中央教育審議会が、「文部大臣の諮問に応じて教育に関する基本的な重要施策について調査審議し、及びこれらの事項に関して文部大臣に建議する」機関
学習:秘められた宝 - Wikipedia
学習:秘められた宝（がくしゅう:ひめられたたから、Learning:The Treasure within）は、ユネスコ（UNESCO）が設置した21世紀教育国際委員会（The International Commission on Education on for the Twenty-first）報告書に名付けられた表題。報告書は生涯教育を受けた提言が取りまとめられている。 1991年に開催した第26回ユネスコ総会において、21世紀の教育や学習の在り方について検討するため21世紀教育国際委員会を設置することが決議された。1993年に欧州共同体委員長（欧州委員会委員長）ジャック・ドロールを委員長として発足。当委員会は15カ国からの政府関係者、教育問題に関する専門家達から構成され、約3年に渡り検討された21世紀の教育及び学習を提言する報告書を、1996年にユネスコへ提出した。その表題が「学
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