「質問」をしないなら講義なんて出なくていい - 脱社畜ブログ
なんだかなぁ、と思う記事を増田で読んだ。 大学ってなんだろう http://anond.hatelabo.jp/20131006171157 釣りかどうかという話はどうでもよくて、僕はこの記事の筆者に共感した。せっかく講義が早く終わりそうなのにもかかわらず、「質問」をすると「空気がよめないヤツ」ということになるらしい。そんなに早く終わって欲しいと思うのだったら、講義なんて最初から出なければいいんじゃないかなぁと思うのだけど、おそらくこの講義は「出席」に点数がついていたりするのだろう。そうでなければ、こういう状態にはならないはずだ。 自分自身が大学生だった頃から、僕は講義で「出席」を取る意味はないと思っていた。実習や演習・ゼミなどの一部の例外を除けば、講義で「出席」を取ることに利点はほとんどない。出席を取る手間で講義の時間は削れるし、出席点目当てのやる気のない学生が無理に講義を聴くにくると元
【自己修練】2013年後半を有意義に、そして高めるために購入した本たち。（書評じゃないよ） - さとうさんのキロク
さて、7月になります。 今年の後半戦に挑むにあたって、より強化して行きたいコト。 一言で言うなら、今回掲載している本たちです。 2013年の後半戦を過ごすにあたり。。。 １つ、起業するにあたっての準備と知識向上、そして取り組み方。 ２つ、語学力が全く無いので、それの強化と実績。 ３つ、できるだけ新しいことを知る努力と経験。 ４つ、1つ目にも関連するけどサービスを運営する上でのひらめきと、身を守るための手段。 他にもまだ私のやりたい事はあるけど、概ね今回手に入れた書籍が体現してるなって思います。 RUNNING LEAN 実践リーンスタートアップ Running Lean ―実践リーンスタートアップ (THE LEAN SERIES) 目標1つ目に当たるこちら。RUNNING LEAN 実践リーンスタートアップ。仕事仲間があるお客さんから影響を受けていて、この本をパワープッシュしていた。私は
これは書くことがとことん苦手な人のために書いた文章です→小学生から大人まで使える素敵な方法
忙しい人のための要約 以下の５つのパートで文章を構成する。 Ａ．〈はじめ〉 ……内容の紹介・要約 Ｂ１．〈なか１〉 ……具体例その１ Ｂ２．〈なか２〉 ……具体例その２ Ｃ．〈まとめ〉 ……具体例の共通点 Ｄ．〈むすび〉 ……上記の共通点の一般化〈としての主張〉 書く順序は次の通り。 １．具体例をあつめる→〈なか１〉〈なか２〉 ２．具体例の共通点を書く→〈まとめ〉 ３．まとめから言えること（主張〉を書く→〈むすび〉 ４．内容を簡単に紹介する入口を書く→〈はじめ〉 （ほかに参考になりそうな記事） ・文章の型稽古→穴埋めすれば誰でも書ける魔法の文章テンプレート 読書猿Classic: between / beyond readers ・物事を論じられるようになるスモール・ステップス→米国の小学生が使う思考ツール 読書猿Classic: between / beyond readers 書くこと
Google Chrome の JavaScript エンジン V8 を試す - IT戦記
（基本だらだら進行で、過程を追記していきます） Google Chrome が出ました Google Chrome で JavaScript エンジンが刷新されたということで、その JavaScript エンジン V8 についていろいろ調べてみようと思います。 Issues - v8 - V8 JavaScript Engine - Monorail ビルドしてみる まず、 svn からソースを持ってくる $ svn co http://v8.googlecode.com/svn/trunk/ v8おおお。以外と少ない で、 trunk の中に入って $ cd v8scons でビルド（scons が入ってない人は、 port や apt-get で入れる） $ scons scons: Reading SConscript files ... scons: done reading SC
ひげぽん OSとか作っちゃうかMona- - ハッカー養成塾:ハッカーへの遠回り
オープンソースマガジン2007年1月号に向けて書いた記事の元の原稿です。 前回のアルファギーク舘野君から、バトンを渡されたひげぽんです。 Mona OSというオープンソースOSを開発しています。 僕はハッカーと呼ばれるには実力不足ですが、知り合いのスゴ腕ハッカーに少しでも追いつこうと日々実践していることをいくつか紹介します。 ハッカーに学ぶ オンラインでもオフラインでも構いません、自分よりも優れているハッカーを探してお手本とすることから始めましょう。 彼（または彼女）が何を勉強し、発言し、考えているかを観察することで多くのことを学べるはずです。 周りにハッカーがいなければ、勉強会・カンファレンスに参加したり、ブログを利用してコミュニケーションをとるのもひとつの方法です。 「ハッカーに交わればハッカーになる」とまではうまくいきませんが、周りは自分より優秀な人ばかりであるという環境を作り上げる
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