滋賀県は１２日、知的障害者入所施設「県立近江学園」（湖南市東寺）で、３０歳代の保育士の職員が、入所する小学生の男児に対し、「殺すぞ」と暴言を吐く事案があったと発表した。 発表によると、昨年１２月２８日午後２時４５分頃、学園の庭で雪遊びをしていた児童数人に保育士が建物内に入るよう促したところ、１人の男児が「もっと遊びたい」と言って走り出した。保育士は追いかける際、転倒し、立ち上がった時に「殺すぞ」と言って怒ったという。 翌２９日、冬休みで自宅に帰った男児が家族に告げて発覚した。保育士が男児を押さえつけた際、あごと首に擦り傷もできたという。１月には施設の園長と保育士が児童の保護者と面会し、謝罪した。 県は今後、保育士を処分する方針。（生田ちひろ）

いわゆる「難関大学」に合格するなどした経験がある人は、そうでない人に比べて、小学校に入学する前に思い切り遊んだり好きなことに集中したりしていた割合が高いとする調査結果がまとまりました。 調査に当たった専門家は、「遊びのなかでさまざまな力を身につけることがその後の学習意欲を育む」と指摘しています。 この調査は、発達心理学が専門のお茶の水女子大学の内田伸子名誉教授らが２０代の社会人の子どもを持つ保護者１０００人余りを対象に行いました。 この中で、「小学校入学前の子育てで意識していたこと」について尋ねたところ、偏差値６８以上のいわゆる「難関大学」に合格するなどした子どもの保護者の３５．８％が「思いっきり遊ばせること」と回答したのに対し、そうでない子どもの保護者では２３．１％にとどまっていました。 また、難関大学合格者などの保護者の２４．１％が「好きなことに集中して取り組ませること」と回答したのに