enbug diary(2007-08-05)
_ 人生是勉強なり 哲学モードに入ってみる。 昔どっかで聞き齧った話だが、 外国語のリスニング能力を鍛えるには、とにかく時間が重要であって、 他は割とどうでもいいんだそうである。 とにかく聞く時間を確保することが大事なんだとか。 それで、合計1000時間だったか、2000時間だったか、あんまりよく覚えてないんだが、 総合計がある閾値に達すると、当たり前に理解できるようになるんだそうだ。 だから、毎日どれだけか外国語の話している音声を流しておくようにしておくと、 何年か後にはわかるようになるとか、何とか。 それが真実かどうかは私にはわからないが、 全くの外れではないという気もする。 実際、私も頻繁に聞いていると、聞く方は案外勝手に分かるようになってくる、 という経験をしている。 ずっと続けるという状態が非常に重要で、 だから、外国に住むと学習効果が格段に高いのだと思う。 しかし、これと同じこ
体で覚える情報教育
開発者/技術者の一部で話題になっている「コンピュータを使わない情報教育 アンプラグドコンピュータサイエンス」（イーテキスト研究所 発行）を購入して読んでみた。内容は，タイトルの通りだ。中高生（一部は小学生でも可能）が，コンピュータ技術の概念や仕組みを，紙と鉛筆と体を使って学ぶためのメソッドを紹介している。パソコンをいっさい使わないのがミソである。「なるほど～」とうなづきながら，一気に読み通した。 「コンピュータを使わない情報教育 アンプラグドコンピュータサイエンス」 Tim Bell/Ian H.Witten/Mike Fellows 著 イーテキスト研究所 発行 兼宗進 監訳 正田良/鎌田敏之/紅林秀治 翻訳 2007年7月 1575円（税込） 2進法，画像表現，テキスト圧縮，エラー検出/訂正，情報理論などの基本技術を，それぞれ「点を数える」「色を数で表す」「それ，さっき言った！」「カー
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