２日後に定期テスト（中間）が控えている長女イチコ（中２）。 「周りが本気を出し始めた！」「そろそろヤバい！」と危機感を持ったらしく 今回はテスト２週間前からテスト勉強を始めました！！ しかし、そんな簡単にサボり魔が変わる訳がなく･･･ｗ 数日すると、やはりダラダラ。 思うようにテスト勉強がはかどらない状態が続きました。 そして、テスト目前となったこの週末。 さぞかし焦って勉強をするのだろう、と思った母の予想とは裏腹に 昨日・土曜日は、午前中に少し勉強したものの 昼過ぎになると「今日は休んで、明日やる！」と宣言。Σ(O`д´O )ﾅﾇ!? 午後は丸々、自由時間にしたのでした。。 で、今日・日曜日。 宣言通り、今日こそは頑張るのだろう、と思った母。 いやいや、中学生。そう予想通りには動きませんｗ 午前中、９時からピアノの練習を３０分ほどしたあと、 動画鑑賞を始めたので、「何時から勉強？」と聞い

この前の日曜日は、長女イチコ（中２）が部活で 年に一度の発表会があったため、お弁当を作りました。 というわけで、今週のお弁当は６日分。 事前にメニューを考えておいたので 作るのはそれほど大変ではなかったのですが、 油断をしてバタバタした日もありました･･･ (ㆁᴗㆁ；) 【日曜日】『海老フライ』『シューマイ』『カボチャソテー』（おかず容器） 『ワカメと玉子のスープ』（スープ容器） 週末の買い出し前。 冷蔵庫が、ほぼ空っぽ状態の日のお弁当。 なので、冷凍庫にあった『ミニ海老フライ』を揚げ焼き、 『シューマイ』をレンチン、 野菜室にあった『カボチャ』をソテーして、 乾物のワカメと、常備している卵をつかってスープを作りました。 日曜日だったので、他の家族の分の昼食も作らなければならない。 後から別に作るのも面倒なので、同じメニューで全員分を作りました。 材料不足のせいで、ちょっと華やかさに欠ける

昨日のブログで「次女ニコ（小４）がYouTuberになるとは！」 という、まさかの出来事について書きました。 イラストを描くのが趣味になったニコ。 その制作過程をYouTubeにあげてみたいと言われ 予想もしていなかった事態に必死で勉強し始めた母のドタバタ劇… というところまでが昨日のブログの内容でした。 しかしそのご、明らかになった事実があります。 それは、YouTubeをやりたい！と言ったニコの動機です。 その動機というのが･･･ 「仲の良いお友達がYouTubeをやっていたから」…というものでした。 いつも仲良く遊んでいるお友達のAちゃん。 Aちゃんもイラストを描くのが好きみたいで、 学校ではAちゃんとニコとで、いつも絵を描いているようなのです。 その仲良しAちゃんが、数ヶ月前にYouTubeチャンネルを開設。 そして、そこにイラストの動画をアップしている、と言うのです。 なぜ今にな

ホントまさかの出来事です。 次女ニコ（小４）がYouTuberになることになりました。 そもそものきっかけは、ニコの趣味のイラスト。 元々、熱しやすく冷めやすいニコですが、 こればっかりは飽きることなく、毎日のように描いるのです。 そして、きっと、描いているのを誰かに見せたくなったんでしょうね。 SNSとかやりたい！と言い出した。 はじめは、私が一時期、活用していたインスタに絵をアップしようか？ と提案してみましたが、なんだか納得いかない様子。 普段からニコは、自分の知りたいことをを検索して、 YouTubeで情報を得ているようですし、 最近ではイラストの描き方などをYouTubeで見ているみたいなので 多分、インスタとかじゃなく、自分もYouTubeに投稿してみたいのかな？ と気がつきました。 そこで「じゃ、YouTubeやってみる？」と聞くと めちゃめちゃ嬉しそうに「うん！」という返事

『しりとり』というと、幼児期の遊びのような印象がありますよね。 思考力・語彙力・発想力・想像力・表現力などなど 色々な能力アップが期待できるので、幼児期だけでなく、 小学校に入ってからも続けてあげたい遊びの一つ。 我が家では次女ニコが小４になっても、時々、暇な時に 「しりとりやろ〜」と言ってきたりします。 でも、普通のしりとりではつまらない！ （幼児相手ではないので、大人の私が さすがに飽きる…） ということで、ニコとルールを決めながら我が家でやってみた オススメの『おもしろ変形しりとり』について まとめて書いてみたいと思います。 全部覚えて！追加型しりとり これはニコとルール作りをした、というよりは 幼児期に子どもたちの記憶力アップを狙って私が始めたもの。 例えば・・・ ニコ「りんご」 私「りんご、ゴリラ」 ニコ「りんご、ゴリラ、ラッパ」 私「りんご、ゴリラ、ラッパ、パンダ」 という感じ

子どもたちの勉強や塾のことで、ただいま悩み中の二児の母（私）。 ですが、そんな悩みに一筋の光が差すような本を読みました。 それが、廣津留真理さんの『世界に通用する一流の育て方』です。 リンク バイオリニスト廣津留すみれさんのお母様の廣津留真理さん。 妊娠中に２００冊の育児本を読破されたとのこと。すごい！ そして自分なりの子育て法をしっかりと実践された結果、 本のサブタイトルにもなっているように、すみれさん、 「地方公立校から＜塾なしで＞ハーバードに現役合格」してしまう。 凄すぎます！！ 我が家のイチコ（長女）＆ニコ（次女）も一流に！とは言いませんがｗ ハーバードは抜きにしても、参考になることは多かったです。 二児の母の感想 読んで良かったです。 可能なら、我が家の子どもたちが幼児期に読みたかった！ ま、今さら無理な話…ですが(°∀°；) 子どもたちが大きくなった今になって読んでも、とても参

先週土曜日の文化祭の振替で 今週月曜日、中学校がお休みだったのと、 ３日が文化の日で祝日だったので、 長女イチコ（中２）のお弁当作りは３日間のみで済みました。 ただ、休み明けの火曜日。 お弁当を作ろうと冷蔵庫を開けてみると･･･ブロッコリーがない！？ どうやら買い忘れたようです( ˃ ⌑ ˂ഃ ) このため、今週は彩りに苦労しました。 【火曜日】『インゲンの肉巻き』『だし巻き玉子』（おかず容器） 『キャベツとツナのスープ』（スープ容器） いつも彩りとして入れているブロッコリーがないことに気づいた私。 何で代用しようか？？と悩みましたが、 たまたま買っておいた『インゲン』が救世主となってくれました！ インゲンを肉巻きにして、断面の緑色を見せることで、 お弁当に彩りを添えてみた。 うん、いい感じ♪ 他にも、明るい黄色の『だし巻き玉子』と赤が映える『ミニトマト』。 なんとか地味弁を逃れましたｗ

ここ最近、我が家の大黒柱オトさんの行動で気になることがあった。 それは「ゲームのやり過ぎ」。 次女ニコ（小４）の誕生日祝いに購入したスプラトゥーン３。 今やニコよりオトさんの方がハマり、 毎週末、暇さえあれば、ずーーーーっとスプラをやり続けているのです。 最初の頃は、一応、文句も言いました。 だって、子どもたちには「体に良くない！」とか言って ゲームの時間を制限しておきながら、自分は制限なんて関係なく 好きなだけテレビの前でゲームをしまくっているので。 そんなオトさんに対し、不満を爆発させるニコ。 可哀想なので、私がニコに協力する形で、オトさんに交渉しました。 「子どもたちにゲームやYouTubeの時間を制限するなら、オトさんも制限して。 制限しないなら、子どもたちの制限も無しってことでいいですよね！？」 自分がゲームをしたいオトさんは「ニコも好きなだけいいよ〜」と快諾し iPadの制限解

１〜２ヶ月前は読書の秋にハマっていた二児の母ですが、 今、楽しくて仕方ないのが、子どもとの勉強。 現在、自分の勉強として進行中なのが 単語帳と無料アプリ『mikan』を使った英語学習。 そして、長女イチコ（中２）が次に受ける予定の『数検準２級』の 専属家庭教師としての予習。（↑３級に受かってればの話ですがｗ） 私の学生時代は「強制的なやらされ勉強」だったので 机に向かってても頭に入ってこなくて勉強がすごく嫌でしたが、 今の私は、勉強が楽しくて仕方ない。 自分のための勉強でもあるんですけど、 子どもたちのために 「分かりやすくしてあげたい」「一緒に楽しんであげたい」 という思いが強くて、こんな風になっちゃってるんだと思います。 自分がやる勉強だけでなく、子どもたちの勉強のサポートも楽しい。 というわけで、今日は午前中から、こんなことをやってました。 まず、イチコのためのサポート↓ ２週間後の

今日は長女イチコ（中２）の文化祭。 このため、今週のお弁当は月〜土までの６日分！ 大変だったけど、頑張りましたよーーー！！！ 【月曜日】『イカ焼き』『チーズ入り卵焼き』（おかず容器） 『サバと大根の葉の味噌汁』（スープ容器） 葉っぱつきの大根を買ってしまったので、早く調理しなければ！と 朝から下茹でして、切り刻み、味噌汁にしてみました。 でも、大根の葉だけでは、子どもたちが嫌がるかも…と思い、 サバ缶も使って、うまみとコクをプラスしてみました。 その甲斐あって、子どもたちは文句を言うこともなく 美味しく食べてくれました♪ 【火曜日】『バジルチキン』『レンコンとベーコンのミルフィーユ風』（おかず容器） 『ひよこ豆と人参とツナのスープ』（スープ容器） チキン、何味で食べたい？とイチコに聞いてみたところ 「バジルチキンがいい」との回答でしたので、 この日のおかずは『バジルチキン』にしました。 『

最近、勉強ネタばかり書いていたので、久々にブレイクタイムです。 読書の秋にハマった今年の秋。 しかし、それだけというのも もったいないので 芸術の秋もやってみることにしました。 次女ニコ（小４）がイラストを趣味にしてから、早５ヶ月。 私も何か描きたいな、と思うものの ニコのようなイラストは、もう年齢的にも無理なので （女の子の絵とか、描きたい気持ちが起こらない…ｗ） 花の絵でも描きたいな〜と思って良さそうな本を探していたところ 面白そうな本を見つけてしまった。 三上詩絵さんの『３色から始める 描こう！リアル色鉛筆』です。 リンク 『３色から始める』っていうところに惹かれました。 こういう絵って、すごい沢山の色鉛筆を使うものだと思ってたから。 この本を見つけたニコが、すぐさま反応。 「なにこれー！すごい！やりたい！！！」とノリノリ。 なので、早速、一緒にやってみることにしました。 こちら、絵

最近、長女イチコ（中２）の数検のサポートばかりやってきましたが、 次女ニコ（小４）も２週間後に塾でテストがある、とのことでしたので テスト対策をすることになりました。 本人曰く 「国語と算数は毎日の勉強で足りてるから、特別やることはない。 でも、社会と理科は覚えることが多いから、一緒にやってほしい」。 ということで、先日の日曜日、 毎週恒例の『クイズ大会』（という名の暗記確認テスト）で 理科と社会のテスト範囲から問題を出題してみました。 理科に関しては、無脊椎動物や秋・冬の植物など 身近なものを覚える感じでしたので、意外とできましたが、 問題は社会。 ４年後期から学習しはじめた『歴史』が覚えられない様子。。 そこで、私は考えました。 「ニコ専用の、なんか簡単な年表的なものが作れないか？」と。 で、昨日、一日がかりで作ったのがコレ↓ テスト範囲の室町時代までまとめた 『ニコのためだけの超分か

『誰かと一緒にやる勉強』は、一人でやるより頑張れる気がします。 例えば、ここ数日、ずっとブログの話題にしている 長女イチコ（中２）の数検の勉強。 私自身は「イチコに分からない範囲を教えてあげなきゃ！」と テキストの予習（学生時代を思い出しながらの復習）をやっています。 自分のための勉強だと、ここまで頑張れませんが イチコのために！と思ってテキストを開いているので 時間がなくても、疲れていても頑張れています。 イチコも同じような気がします。 いつもは机に向かうのに結構 時間がかかってしまっていましたが、 今は私も一緒に勉強をしているため、 イチコ自身「やってみよう！」という気分になれている感じですし、 「分からない所は教えてもらおう」と気楽に勉強に向かえている様子です。 次女ニコ（小４）の場合も同様です。 日曜日の恒例行事になっている家庭内の『クイズ大会』。 （という名の、理科と社会の暗記問

長女イチコ（中２）と共に、数検３級を勉強中の二児の母（私）。 毎日、予習に励んでいましたが、昨日、私の知らない言葉が出てきました。 「四分位数（しぶんいすう）」「四分位範囲」「箱ひげ図」？？？ 帰宅後のイチコに説明しなければならない！と 自分にプレッシャーをかけている私。 分からない、じゃ済まされないので 『Try IT』の無料動画を見ながら勉強しました。 「ほほう、四分位数とはデータを小さい順に並べた時、 ４等分して、その場所にあったデータ（値）のことを言うのね」 と理解。 （↑なんのこっちゃ分からない…という方は、どうか検索してみてください。） じゃ、箱ひげ図って何？と思ったら、 「箱（四角）と、ひげ（その両端の線）で表すグラフのことなのね」 ということが分かりました。 （↑こんな感じのやつ） ネットで調べてみると、これ、高校生で習っていた範囲が 2021年度から中学２年生の範囲に移動

長女イチコ（中２）の数検の受検日まで、残り１週間となりました。 この短期間に全ての範囲を終わらせ、過去問を解いて合格を目指すべく、 先週から『期間限定・専属家庭教師』として活動し始めた母（私）。 現在、めちゃくちゃハードスケジュールになっております･･･( °᷄д°᷅;)⁾⁾ 平日は、子どもたちが学校に行っている間に イチコに教える範囲の予習（私の学生時代の復習）ができていたので まだよかったのですが、 昨日・日曜日は、子どもたちもオトさんも家にいる状況。 私がフリーになる暇がない！！ しかも、昨日はイチコが部活で必要なものを買いに行きたいというので 午前中、買い物に連れ出し、そのついでに数検の受検票に貼る写真を撮影。 帰宅後は、すぐにお昼ごはんの準備。 お昼を食べた後は、息つく暇もなく、その日 教える範囲の数検の予習。 イチコが勉強し始めたら、その日のブログを書きつつ、イチコの質問に対応

長女イチコ（中２）のための毎日のお弁当。 メニューのマンネリ化を防ぐべく、 「いつもだったらこの材料、この料理に使うけど･･･」というものを 今週は別の形で使ってみるなど、思いつきで料理してみたものが多かった。 そんな適当な料理でしたが、意外と美味しかったのです(๑•̀ㅂ•́)و✧ｸﾞｯ! （イチコと同じものを私もお昼に食べているので、味を知っているのです） 【月曜日】『豚の生姜焼き』『ピーマンのお浸し』（おかず容器） 『ワカメと豆腐のゴマスープ』（スープ容器） この日は、別に特別なことはせず、普通通りにお弁当を作りました。 あえて言うなら、ワカメと豆腐のスープを『ゴマスープ』にしたことかな？ 【火曜日】『イワシの竜田揚げ』『茄子のポン酢炒め』（おかず容器） 『長いもと玉ねぎの和風スープ』（スープ容器） はじめて『イワシの竜田揚げ』を作りました。 と言っても、衣まで付いている半調理品を揚げ

昨日、長女イチコ（中２）の数検の勉強のために 私が『期間限定・専属家庭教師』になる、という話をしました。 というわけで、昨夜も私の監督のもと、イチコは数検の勉強をしました。 昨日、勉強した範囲は『比例・反比例』『１次関数』。 塾がない平日ということで、昨日のスケジュールとしては この２項目を進める予定でした。 イチコにすぐに教えてあげられるようにしておこう！と思い、 子どもたちが学校に行っている間に自分で参考書に載っている問題を 次々、解いて、前もって予習をしておきました。 私が『比例・反比例』と『１次関数』の２項目を 一通り終えるまでにかかった時間は２時間ほど。 しかし、解き終わってから、範囲について調べ直した私は あることに気がついた。 『比例・反比例』は１年生の範囲、 『１次関数』は２年生の範囲。 つまり、イチコがすでに学校で習っている範囲じゃないか！？と。 帰宅したイチコに確認して

少し前に、サボり魔の長女イチコ（中２）が 今月 受ける『数学検定３級』のテスト勉強を 珍しく、受検日１ヶ月前から始めた！というブログを書きました。 idokusyoclub.hatenablog.com ただ、やはりサボり魔。 少し経ったら、またまた、サボり始めましたｗ しかし、受検日２週間前となった今週の月曜日。 受検票が届きました。 それを見たイチコ。 さすがに「このままではヤバい！」と思ったらしく、 自分から勉強を再開。 数検の参考書は持っているものの 学校で習っていない範囲の勉強を自力で勉強していくのは やっぱり大変そうな模様。 分からない範囲は「 Try IT（トライイット）」の動画を見ながら 自主学習をしていましたが、 ２週間を切った今、範囲を終わらせるためには 悠長に全ての動画を確認している暇はない･･･。 このままでは試験範囲が終わらずに 受検日を迎える事になりかねない、と

読書の秋にハマっている母。 小学校の手紙によると、今月の目標は 『本をたくさん読もう！』ということでしたので、学校目標を理由に、 最近、あまり読書をしない長女イチコ（中２）＆次女ニコ（小４）に 読書を（強く）薦めましたｗ 『都会のトム＆ソーヤ』シリーズ。 今回、我が家の子どもたちが読んだのは、2022年現在、最新刊の１９巻です。 リンク 都会のトム＆ソーヤとは はやみねかおるさんの『都会のトム＆ソーヤ』シリーズといえば めちゃめちゃ面白い！と、小学校高学年から中学生に大人気の本。 イチコは、去年の中１の時、 ニコは、同じく去年の小３の時にハマりまして、 １巻から、その当時の最新刊まで、一通り読み尽くしました。 リンク 『都会のトム＆ソーヤ』（通称；マチトム）。 私も最初の数巻を読みましたが、マチトムの魅力と言えば サバイバル術を身につけている平凡な（？）中学２年生の 内藤内人（ないとうない

読書の秋、ということで 最近、色々な本が読みたくて、 ちょっと気になっていた本を図書館で借りて読んでみました。 水野敬也さんの『夢をかなえるゾウ』です。 リンク 二児の母の感想 最初は、最近 読書をしない長女イチコ（中２）のために 何か良い本はないかな〜？と思って探し始めたのがきっかけでした。 ネットで色々と探していて、「ん、これは？」と思った本が 『夢をかなえるゾウ』でした。 「あ、本屋さんで見たことあるやつ」。 口コミを見てみると、高評価のレビューがたくさん。 内容的にも自己啓発の本とのことだったので、 なかなかやる気が出ないイチコにぴったりかな？と思い、 試しに図書館で借りてみた、というわけです。 で、借りてみた結果･･･ 私がハマりました！！！ 借りられた１巻〜４巻まで、一気読みしてしました。 何と言っても、神様・ガネーシャのキャラクターが良い！ ちょっとふざけすぎでしょ…と思う部