PCを使わない“アンプラグド”なプログラミング教育は入り口であり、目指すところではないPCを使わない“アンプラグド”なプログラミング教育は入り口であり、目指すところではない：小学生の「プログラミング教育」その前に（7）（1/2 ページ） 2017年8月に開催された「プログラミング教育明日会議 in 東京」レポート後編である本稿では、プログラミング教材を使った模擬授業の様子や、展示ブースの模様を紹介する。 2020年から、小学校で必修化が始まるプログラミング教育。現場の教員や教育委員会の関係者は、実際にどのような授業をすればよいのか、頭を抱えている状態だろう。 そうした教育関係者向けに、最新情報や模擬授業、教材研究の場を提供する動きが始まっている。特定非営利活動法人みんなのコード（※1）も2017年8月22日、「プログラミング教育明日会議 in 東京」を、早稲田大学西早稲田キャンパスで開催した。 ※1「一般社団法人みんなのコード」は、2017年10月1日に「特定非営利活動法人
