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近畿大学附属高等学校はこのほど、学研教育みらいとNTTラーニングシステムズの協力を得て、iPadを活用した小論文の双方向オンライン添削授業を実施し、その効果検証を行ったことを発表した。 双方向オンライン添削授業は、小論文の記述力や課題に対する理解力・思考力の向上を目的として2013年12月19日～3月7日に実施された。この授業は、まず4名でグループを組み、メンバー全員が同じテーマで小論文を書く。その後、専門指導員による個別のアドバイスや他のメンバーの意見を聞きながら、グループ学習を実施するという流れになっている。オンライン授業の受講者数は89名で、小論文授業の全受講者は266名。
小学校１年生を対象に武雄市が新たに打ち出したプログラミング教育。「これが武雄市内だけでなく全国に広がればいい。ロールモデル（手本）になるよう力を合わせたい」。２５日の会見で樋渡啓祐市長はこう強調した。
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佐賀県武雄市、小学校1年生向けにプログラミング教育 
近大附属高校、iPadを活用した小論文のオンライン授業を実施
保護者に期待と戸惑い 武雄・小１プログラミング教育｜佐賀新聞 電子版
