読解 - Interdisciplinary
こんにちは。 お久しぶりです。 夏は、もうバタバタと忙しくしていました。 今も何やら慌ただしくなった総裁選やら食の安全偽装でキィーキィー言いながらいろんなところをROMしています。 ちょっと癒しにと思ってTAKESANさんちにきました が、 が、 「あらあら」 TAKESANさん、ちょいと気色ばんでいますよぉおおおおお。 >aliceさんって、こういう事ばっか言ってますよね。 ↑ この言い方、あまり感心しませんぞぉおおおお。 さてさて、それはともかく、当該記事を読みました。 一番目に思った事は「あっ、江原さん大学講師云々のときも現場から同じような声が挙ったなぁ〜〜〜」です。 記事を読みながら、 現場にいる方、それも死と立ち向かっていられる方々と共にある医療スタッフの深い思いを知ることができました。 と、同時に、 頼りにすべきもの、信じるもの、すがるものは「贋物」ではあってはならない、と言う
水伝の本が入試で引用されたという話 - Interdisciplinary
twitterにて、タイトルのような話があるらしい事を知りました。 『水は答えを知っている』が入試問題に採用されました｜TAKE ACTION FOR JAPAN エモトピースプロジェクト リンク先によれば、中学校の国語の入試問題で、『水は答えを知っている』の文章が採用されたとの事です。 リンク先から解る事を列挙してみましょう。 採用したのは、東京の村田学園小石川女子中学校という学校らしい 採用されたのは、江本氏の『水は答えを知っている』らしい 引用されたのは、ジョアン・デイヴィス氏に関する記述の部分らしい 試験作成担当の先生の意図としては、”先生のお話では、「将来的に大学教授になる位の夢を持って欲しい」という気持ちを込めて本書の文章を引用されたそうです。”という事らしい ここで、当該著作の、「ジョアン・デイヴィス」氏に関する記述の部分を引用してみましょう。※引用文献は、サンマーク出版、江
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