McMaster Blog:ミュージアムの学び入門！
2011年04月20日 ミュージアムの学び入門！ Tweet 最近、アートやミュージアムに興味があります！という学生さんに出会うことが多い。ミュージアム研究はニッチな分野である。おせっかいかもしれないが、事例編・実践編・理論編の3つに分けて、ミュージアムの学びを考えるための道案内をしてみようと思う。 ■ミュージアムの学びとは何か？〜事例編チルドレンズ・ミュージアムをつくろう―Knowledge begins in Wonderposted with amazlet at 11.04.19目黒 実 ブロンズ新社 売り上げランキング: 234484 Amazon.co.jp で詳細を見る みる・かんがえる・はなす。鑑賞教育へのヒント。posted with amazlet at 11.04.19アメリア アレナス 淡交社 売り上げランキング: 12902 Amazon.co.jp で詳細を
McMaster Blog:美術館・博物館でしてはいけない8つのこと
2010年10月17日 美術館・博物館でしてはいけない8つのこと 週末は美術館に行ってきた。土曜日は友人と、森美術館「ネイチャー・センス展」と国立新美術館「陰翳礼讃展」。日曜日はひとりで、東京国立近代美術館の「上村松園展」である。 それぞれ内容もとても面白かったのだが、美術館や博物館を楽しむためにはある種の「作法」（リテラシー？）が必要らしい。そこで、今回はそのへんの話を書いてみようと思う。ちなみに、これについては以前、大学院の同期の舘野泰一さんがまとめてくれた美術館鑑賞のポイントがある。 僕が「なるほど！」と思った美術館鑑賞を楽しむ５つのポイント http://www.tate-lab.net/mt/2010/08/post-181.html 今回はこれの逆を行こう、ということで、「美術館・博物館でしてはいけないこと」をまとめてみようと思う。 「ごあいさつ」を読む 企画展の入
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McMaster Blog:ふらっとーほく「防潮林プロジェクト」に参加してきた！
McMaster Blog:「髪留め」：われわれは、博物館に行くことで、成長しなくてもいい
