不定期連載と称して始めた、「教えて! 絶版先生」の第2回です。 第1回は英語教師向けの概説書でしたので、今回は「英語学習」に焦点を当てて一冊を選んでみました。 『学習英文法を見直したい』 (研究社、2012年) の拙稿 (第7章) で指摘したことの一つに、「母語の足場からの橋渡し」 (pp. 97-98) があります。 consciousness raisingとかraising awareness という用語が飛び交う時に、「気づき」と短絡的に捉えるのではなく、かといって、noticingの分類定義に入り込むのでもなく、raise (上げる) というからには、 「それ以前」にはどこにあって、「それ以後」はどこに移るのか? それこそ、「地に足の着いた」考察が求められるでしょう?という問いかけでした。 「母語の足場」を整備することで、英語の学習を促進する考察といえば、拙稿の直前に掲載の第6章