覚え書き：「エビデンス・ベースド」な教育政策の意義と問題点 | あすこまっ！「エビデンス・ベースド」という言葉を聞いたことのある方も多いと思う。「科学的根拠に基づいた」という意味だけど、最近、教育におけるエビデンス・ベースドの必要性をよく耳にする。有名なところだと教育経済学者の中室牧子さんがメディアや書籍等でエビデンス・ベースドを日本の教育政策に導入する必要性を強調されている。
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「学校教育の情報化に関する懇談会」の開催について 文部科学省では、今後の学校教育（初等中等教育段階）の情報化に関する総合的な推進方策について有識者等との意見交換を行うため、文部科学副大臣主催の下、「学校教育の情報化に関する懇談会」を開催しています。 ○「学校教育の情報化に関する懇談会」（第１回） 日時 平成２２年４月２２日（木）１６：００～１８：００ 場所 文部科学省東館３F１特別会議室 議事 （１）懇談会座長の選任等について （２）自由討議 ＜動画配信＞ 低速用 高速用 ＜配布資料＞ 資料１ 学校教育の情報化に関する懇談会の設置について 資料２ 学校教育の情報化に関する懇談会委員名簿 資料３ 学校教育の情報化に関する懇談会の懇談内容の公開について（案） 資料４ 論点（案） 資料５ 委員提出資料 ５－１ 新井委員提出資料 ５－２ 安西委員提出資料 ５－３
「学校教育の情報化に関する懇談会」の開催について：文部科学省
（1）授業におけるICTの活用について（デジタル教科書・教材、情報端末・デジタル機器、学校・教員等の在り方を含む） （2）ICTを活用した校務支援について （3）ICTの活用に関する教員へのサポート等について （4）その他 （敬称略、五十音順） 天野 一 社団法人日本PTA全国協議会副会長 新井 紀子 国立情報学研究所社会共有知研究センター長 安西 祐一郎 慶應義塾大学理工学部教授 五十嵐 俊子 日野市立平山小学校校長 市川 寛 東京書籍株式会社編集局ソフトウエア制作部部長 馬野 耕至 読売新聞東京本社メディア戦略局専門委員 大路 幹生 日本放送協会放送総局ライツ・アーカイブスセンター長 小城 武彦 丸善株式会社代表取締役社長 陰山 英男 立命館大学教育開発推進機構教授 國定 勇人 三条市長 重木 昭信 株式会社NTTデ
『図表でみる教育 OECDインディケータ（2009年版）』（Education at a Glance）の概要について：文部科学省
お知らせ 政策について 白書・統計・出版物 申請・手続き 文部科学省について 教育 科学技術・学術 スポーツ 文化 現在位置 トップ > お知らせ > 報道発表 > 平成21年度の報道発表 > 『図表でみる教育 OECDインディケータ（2009年版）』（Education at a Glance）の概要について 平成21年9月8日 経済協力開発機構（OECD)は、各国政府等の政策的検討に資することを目的とし、加盟国（30カ国）の協力を得て「国際教育指標」の開発を行っており、その成果の一部として『図表でみる教育』（Education at a Glance）を1992年からほぼ毎年公表しています。今般、『図表でみる教育 OECDインディケータ（2009年版）』が公表されましたので、お知らせいたします。
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超学歴社会 韓国におけるデジタル教科書導入の裏側
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