出版社内容情報 本書は教育、発達・学習心理学、認知科学のシーンに強力なインパクトを与えてきたエンゲストロームの待望の邦訳です。人間の学習活動は、たとえば学校教育における子どもの学習行為を一般的にイメージしがちですが、この「拡張による学習」は学習活動をより広い文化的―歴史的なコンテクストのなかにとらえ、人間活動の創造的可能性を発見し現実化しながら、自分たちの制度や行為を転換する、集団的転換への実践的な参加へと向けられています。教育と学びの革新を準備するメッセージとなるでしょう。 二〇世紀の最後の十年に現れた「拡張による学習」というプロジェクトとは何なのか。それにはこう答えられよう。「拡張による学習」は、教育者が挑戦すべきプロジェクトに他ならず、マルクスが言うところの「環境は人間によって変えられ、教育者自身が教育されねばならない」という過程を把握し実現していくための企てなのである。人間活動の創
![拡張による学習―活動理論からのアプローチ](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/7209ef362a1243c22fbd34581d3b17ff133518f5/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fwww.kinokuniya.co.jp%2Fimages%2Fgoods%2Far2%2Fweb%2Fimgdata2%2F47885%2F4788506890.jpg)