医師もよく知らない「不思議の国のアリス症候群」とは？ 子どもの「ものが大きく見える」がサイン〈dot.〉（AERA dot.） - Yahoo!ニュース
目の前のものが大きくなったり小さくなったりする、ゆがんで見える、宙に浮かんでいる……。突然子どもが摩訶（まか）不思議なことを言い出したら、ある病気のサインかもしれない。視覚に異常がないにもかかわらず、奇妙な幻覚に襲われる「不思議の国のアリス症候群」について医師に取材した。 【「うつ病」チェックシートはこちら】 ＊ ＊ ＊ 主人公であるアリスが、体が大きくなったり小さくなったりする世界で奇想天外な冒険を繰り広げる有名な物語『不思議の国のアリス』。アリスの奇妙な体験は、童話の中だけではなく現実にも起こり得ることをご存じだろうか。 作者のルイス・キャロルは片頭痛もちで、自身の体験に基づき物語をかいたと言われる。このことから、自分の体やものの大小が現実と異なって見えたり、色覚や時間感覚に異常をきたしたり、空中を浮遊しているような感覚に襲われたりといった症状が表れる病気を「不思議の国のアリス症候
2020年のプログラミング教育必修化を見据え、子供と一緒に知育玩具「ローリーズ・ストーリー・キューブス」で遊んでみた - それどこ
お世話になっております。兼業ライターの赤祖父と申します。 今まで幾つか「子供と遊ぶこと」をテーマに寄稿させていただいております。 https://soredoko.jp/archive/category/%E8%B5%A4%E7%A5%96%E7%88%B6soredoko.jp 今回は4歳半になる私の息子と、それどこ編集部の皆さまにご協力いただき、4歳児vs大人で論理的思考力を競って遊んでみている。 その玩具はコレ。 このサイコロのようなもの、「ローリーズ・ストーリー・キューブス」という。 【楽天市場】 ローリーズ・ストーリー・キューブスの検索結果 9つのキューブ6面にそれぞれイラストやマークが描かれ、合計54のイラストで構成されている。キューブを転がし、出た面に描かれているイラストを組み合わせ、即興でストーリーを作っていく……というのが基本的な遊び方。 例えば…… あなたなら、この4コ
小学校低学年へのプログラミング教育には効果がないと考えたほうがいい - きしだのHatena
子どもへのプログラミング教育は早ければ早いほどいいというものではない。 最近子どもへのプログラミング教育が話題になることが多いけど、恐らく小学３年生までの子どもへの効果はほとんどなく、小学４年生でもほとんどの子どもには難しいと思う。 人間の知能の発達には段階があって、必要な段階に達していないうちにそれが必要な教育を行っても効果は望めない。 まず、なんでこのエントリを書いたかというと、プログラミングには適した発達段階があるということを知らないと、その発達段階に達する前にプログラミング教育を行って、もちろんプログラミングは出来なくて、その子には適性がないという判断をしてしまうとうことが起きてしまうんじゃないかと思ったからだ。 まだ適した段階まで来てないだけなのにプログラミング教育をして失敗して「この子にはプログラミングができなかった/興味をもたなかった」という実績を作ってしまうことによって、将
１０歳以下のヘディング禁止、サッカー協会が新規定 米
（ＣＮＮ） 米サッカー協会は１１日までに、１０歳以下の子どものヘディングを禁止すると発表した。１１～１３歳の子どもは練習中のヘディングの回数に制限を設ける。米国ではここ数年で、サッカーやアメリカンフットボールといったスポーツ選手の脳震盪（のうしんとう）問題に対する関心が高まっていた。 ヘディング禁止規定は米サッカー協会傘下のユースナショナルチームやアカデミーに所属する男女が対象となる。米ユースサッカー協会の２０１４年の統計によると、全米のユースサッカー人口は約３００万人で、男女の比率はほぼ半々。今回の規定の対象となるのはその一部にとどまる。 米サッカー協会は、同じ規定を導入するかどうかの判断は個々の団体に委ねるとしながらも、規定は医療委員会からの勧告に基づくと強調、同様の対応を取るよう強く促している。 今回の規定は、２０１４年に米サッカー協会などを相手取って起こされた裁判がきっかけとなった
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主婦が自宅で小学生向けプログラミング教室、CA Tech Kidsがフランチャイズで全国展開 
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