平成26年度 神奈川県公立高校入試 高校別面接検査得点集計
神奈川全県模試を主催する伸学工房は、2014（平成26）年度から始まった神奈川県公立高校入試における面接点の開示について追跡調査を行っています。 開示得点が10件以上寄せられた高校・コースについて取りまとめられた「最高・平均・最低・標準偏差」は以下のようになりました。 ※ 一部高校名・学科コースに略称を用いています。特に「小田原総合ビジネス」が「小田原総合Ｂ」に、「横浜サイエンスフロンティア」が「YSF」になっていることにご注意ください。 ※ 下記一覧表は標準偏差（得点差がどれだけついたか）が大きい順に並んでいます。 平成26年度 神奈川県公立高校入試 高校別面接結果 高校名学科コース最高平均最低標準偏差満点
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「大学改革」が見ていないものは何か - 日比嘉高研究室
大学をいま襲っている「改革」の大波は、二つある。一つは大学運営の「経営化」の波。もう一つは「グローバル化」と称される世界的なランキング競争の波である。この二つは、それぞれの大学の質のあり方に応じて、強く結びついたり弱く結びついたりしながら、大学のあり方を大きく変えようとしている。 大学運営の「経営化」と機能分化・機能強化 「経営化」と「グローバル化」の二者の結びつきは、「選択と集中」、別名「機能分化・機能強化」というかたちで、大学の前に姿を現している。 ご存じの通り私たちの国は借金漬けで、お金がない。大学などへ渡す予算にも限りがある。予算は「国民の税金」がもとになっているのだから、有効に用いられねばならない。だから大学は、与えられた予算の枠内で、生み出しうる最大限の「成果」を見せねばならない。 では、どうやったら「成果」を出せるか。今のままではだめである（らしい）。「改革」せねばならない。
横浜市
横浜市役所 〒231-0005 横浜市中区本町6丁目50番地の10 法人番号：3000020141003 所在地案内 組織案内 市役所開庁時間 月曜日から金曜日の午前8時45分から午後5時15分まで （一部の窓口では開庁時間が異なる場合があります） ※祝日・休日・12月29日から1月3日を除く お問合せは横浜市コールセンターへ 午前8時から午後9時まで（年中無休） 横浜市コールセンター 電話：045-664-2525 Q&Aよくある質問集で調べる 市政へのご意見・ご提案はこちらへ 市民からの提案 横浜市役所 〒231-0005 横浜市中区本町6丁目50番地の10 法人番号：3000020141003 所在地案内 組織案内 市役所開庁時間 月曜日から金曜日の午前8時45分から午後5時15分まで （一部の窓口では開庁時間が異なる場合があります） ※祝日・休日・12月29日から1月3日を除く
「大学改革」を財政的発想から考えることの危うさ - 日比嘉高研究室
昨日のエントリ（「大学改革」が見ていないものは何か）の補遺です。 大学には金銭で計れない要素があまりに多い 大学が多かれ少なかれ国から資金援助を受けている以上、そこに財政的観点からのチェックが入るのは当然である。だが財政的観点は、つまるところ金銭的か観点からおこなう管理運営である。 大学には金銭的観点から計れない要素があまりに多すぎる。国立大学の非常勤講師の時間給が5000円超だとして、そこで伝達された知識はこの金銭と等価なのだろうか。学生が在学期間中に大学で得たものは、入学金や授業料などの総額と対照して考えられるのだろうか。そもそも「学生が在学期間中に大学で得たもの」は卒業時点で測るのだろうか、それとも卒業数年後だろうか、数十年後だろうか。図書館に入っている一冊の本の定価が4000円だったとして、その本の価値は4000円なのだろうか。研究成果Ａで特許収入が2000万円得られたとし、研究成
Yahoo!ニュース - ＜課題解決型学習＞授業法を開発へ…来年度、文科省が研究所 （毎日新聞）
文部科学省は来年度、未来型授業「課題解決型学習（アクティブ・ラーニング、ＡＬ）」の指導法を研究・開発する「次世代型教育推進センター」を新設する方針を決めた。全国から指導力のある優秀な小中学校教員約１０人を専属スタッフとして配置する。小中高校の次期学習指導要領では、ＡＬの充実策が盛り込まれるが、授業法がまだ確立されておらず、一部の学校が試行錯誤しながら取り組んでいるのが現状だ。このため、国が主導して研究・開発を進め、全国への普及を図る方針だ。 【思考力や主体性重視に】大学入試改革、新テスト導入を答申 ◇専属教員を配置 ＡＬは、児童・生徒が自ら課題を見つけ、互いに意見を出し合いながら教員も交えて解決策を探る授業法。思考力や表現力、協働性の育成に効果的とされる。文科省は２０１８年度以降、小学校から一部先行実施される次期学習指導要領の中にＡＬの充実を盛り込む予定だ。だが、従来の授業は教員が知識
『日本語に主語はいらない』の文法教育史的記述を批判する - ramensanstの屋台
新ダイアリーの最初がこんな記事になると思わなかったよ！ ひさしぶりに、以下の文献を読んで、率直に言ってイライラしましたw 日本語に主語はいらない (講談社選書メチエ) 作者: 金谷武洋出版社/メーカー: 講談社発売日: 2002/01/10メディア: 単行本（ソフトカバー）購入: 4人 クリック: 209回この商品を含むブログ (51件) を見る この文献については一時期ネット上でも議論が噴出しましたし、その議論のひとつの核としてはdlit先生の以下の記事が詳しいです。批判の方向性だけまとめると「先行研究の検討が足りないのに、軽々しく何かを位置づけたり批判したりするんじゃない」ということになると思いますし、その感想はわたしも激しく共有します。 http://d.hatena.ne.jp/dlit/20071216/1197757579 それじゃあなんで時期も逸したいま、わざわざこの本につい
平成26年度 神奈川県公立高校入試 高校別面接検査得点集計
神奈川全県模試を主催する伸学工房は、2014（平成26）年度から始まった神奈川県公立高校入試における面接点の開示について追跡調査を行っています。 開示得点が10件以上寄せられた高校・コースについて取りまとめられた「最高・平均・最低・標準偏差」は以下のようになりました。 ※ 一部高校名・学科コースに略称を用いています。特に「小田原総合ビジネス」が「小田原総合Ｂ」に、「横浜サイエンスフロンティア」が「YSF」になっていることにご注意ください。 ※ 下記一覧表は標準偏差（得点差がどれだけついたか）が大きい順に並んでいます。 平成26年度 神奈川県公立高校入試 高校別面接結果 高校名学科コース最高平均最低標準偏差満点
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東京新聞:小中教職員 実質９００人増 政府 ４０人学級復活見送り:政治(TOKYO Web)
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浅野中学校・浅野高等学校: 出願2日目の報告
浅野中学校・浅野高等学校: 出願初日の報告
浅野中学校・浅野高等学校: 体育館・図書館落成記念式典が行われました
川崎市：川崎市「子どもの自立・就職を考える保護者セミナー」の開催について