統計学習サイト目次 | 統計局ホームページ
なるほど統計学園 「なるほど統計学園」は、統計を楽しく学べる構成となっており、主に小学校高学年から高校生が対象のサイトです。 小中学生が対象の「初級編」、高校生が対象の「上級編」、統計用語辞典などを収録した「参考」と幅広い内容を収録しています。 主なコンテンツ 初級編 ：我が国が作成している統計や棒グラフ・円グラフなどの基礎的なグラフの作り方などを紹介しています。 上級編 ：初級編より高度な内容になっており、推測統計や調査の企画設計についてなどを紹介しています。 参考 ：統計用語辞典や統計エピソード集などを紹介しています。 統計学習の指導のために（先生向け） 実用的かつシンプルな構成・コンテンツ 教育専門家・学校の先生が開発した授業モデル、統計局作成による補助教材等で構成しています。 都道府県における統計教育への取組 各都道府県における統計教育に関する取組についての紹介をしています。 P
Carbon版 Emacs 22.1 のフォント設定
Emacs のフォント設定については、(私も含めて)情報の出し方が悪かったのか、偏った情報が、広まっています。且つ、何だか難しい様に思われています。でも、そんなことはないです。 なので、ここで、整理しておきたいと思います。 尚、このページの２章以下に紹介した設定は、fixed-width-fontset パッケージに記述してあります。 このページの目次 fixed-width-fontset パッケージを使う default のフォントセットを変更する フォントセットを予め定義する フォントの大きさを調整する 簡単な例 気をつけたい設定 1. fixed-width-fontset パッケージを使う http://sourceforge.jp/projects/macemacsjp/files/ から、fixed-width-fontset.1.2.0 をダウンロードして、carbon-f
C/Migemo — KaoriYa
ローマ字入力から日本語を(インクリメンタルに)検索するための正規表現を生成するMigemoを配布しています。 概要 ローマ字入力から日本語を(インクリメンタルに)検索するための正規表現を生成するRuby/Migemoというライブラリがあります。それをVimに組み込むためにC言語でC/Migemoとしてライブラリに書き起こし公開しています。ソースコードに辞書ファイルは含まれていませんが、インターネットに接続された環境ではライブラリのビルド時に自動的にダウンロードされます。 ダウンロード Windowsバイナリ(DLL) 下のリンクから適切なバージョンを選択してダウンロードしてください。 C/Migemo for Windows 32bit C/Migemo for Windows 64bit ソースコード 完全なソースコードは https://github.com/koron/cmigemo
xdoc2txt
xdoc2txt.exe [-s|-e|-j][-c][-f][-p][-n][-r=(0|1|2)] <filename...> -h ヘルプの表示 -s 出力のエンコードはShiftJIS(デフォルト) -j 出力のエンコードはJIS -s 出力のエンコードはEUC -c PDFキャッシュ on(デフォルトはoff) -f 変換結果をファイルに出力。デフォルトでは標準出力に出力 -p OLE2複合文書の場合、文書プロパティを表示(Office、一太郎で有効) -n PDF文書のアクセス権限の設定を無視(cryptlib.dllが必要) -r= HTML文書のルビの変換 -r=0 ルビ削除 -r=1 （） -r=2 《》青空文庫形式 -o= その他のオプション -o=0 PDFで -- ? -- の形式のページ番号を表示しない -o=1 PDFで改行を削除(
あふ - Dis Communication - 符号無し
はてなグループの終了日を2020年1月31日(金)に決定しました 以下のエントリの通り、今年末を目処にはてなグループを終了予定である旨をお知らせしておりました。 2019年末を目処に、はてなグループの提供を終了する予定です - はてなグループ日記 このたび、正式に終了日を決定いたしましたので、以下の通りご確認ください。 終了日: 2020年1月31日(金) エクスポート希望申請期限:2020年1月31日(金) 終了日以降は、はてなグループの閲覧および投稿は行えません。日記のエクスポートが必要な方は以下の記事にしたがって手続きをしてください。 はてなグループに投稿された日記データのエクスポートについて - はてなグループ日記 ご利用のみなさまにはご迷惑をおかけいたしますが、どうぞよろしくお願いいたします。 2020-06-25 追記 はてなグループ日記のエクスポートデータは2020年2月28
「ユーザー」とは一体誰のことか
いわゆる“言葉狩り”には反対だが「使いたくない言葉」は自分にもある。多くは英単語の片仮名表記である。 「数字と英文字を組み合わせて劣悪な労働環境を示す造語」を使わない話は本欄で何度か書いた。2009年に日経コンピュータ誌の編集長をしていた時は職権を活かし、記者の書いた原稿はもちろん寄稿者の原稿であっても「数字と英文字を組み合わせて劣悪な労働環境を示す造語」が出てくると問答無用で削っていた。 「ユーザーという表現はなるべく避けたい。特に『ユーザー企業』はなんとかしたい。できればベンダーも止めたい」。 編集長時代にこんな要請もした。これはお願いであって原稿をいきなり直したりはしなかった。「ユーザー」「ベンダー」はIT利活用の現場で普通に使われているからだ。 筆者も日経コンピュータ誌の記者時代「ユーザー」は使ってきた。ただ「ベンダー」は当時から避けるようにしていた。1985年に記者になった際、編
Re:"acquiring the instance startup/shutdown lock" organized by id:wmo6hash at OOW Unconference - ablog
期限に間に合いませんでしたが、2012年4月6日 Oracle OpenWorld Unconference presented by JPOUG 開催 | Japan Oracle User Group (JPOUG) での id:wmo6hash さんからの宿題にチャレンジしてみました。 3年前の Unconference の諸橋さんの Oracle Databaseをもっと別の見方をしてみよう〜Oracleホームの下の不思議〜 は最後まで見れませんでしたが、今回は最後まで見れました。 「VirtualBox の仮想アプライアンスをダウンロードするだけであとは20分くらいでこのデモ環境を作りました」とはじまり、「あれ、デモになるとなぜかうまくいかないですね」「デモには魔物が潜んでいます」とちょっとアダプタを外されて何かをされていました。 隣にいらした渡部さんが「あれ、計画通りぽいですね
Oracle OpenWorld Unconference 2009/04/24(金)16:20〜のセッション - wmo6hash::blog
Unconferencein OTN Lounge(Oracle OpenWorld Tokyo 2009) - Oracle Wikiの最終セッション『Oracle Databaseをもっと別の見方をしてみよう〜Oracleホームの下の不思議〜 』をオーガナイズしました。 Ustream.TVに残る Videoへのリンクとともに、ラウンジのみなさんと行ったセッションの内容の断片を淡々と書いてみます。 前説など このセッションでは、ホストの山口さんのご説明の後、 今日ここでお見せすることは非常に単純なことです。 なにも目新しいことはないという人もいると思います。 … このため、今日は「きょとん」としたままお時間を過ごしていただくことになるかもしれませんが、少しだけデモを交えてお話しさせていただきます。 そして、最後に、クイズをします。 それでは、私の視点での Oracle Database
リカバリディスクは付属せず〜その対策〜[IdeaPad S10eのレビュー]
リカバリディスクは付属せず〜その対策〜 (2009/01/19→01/23[対策�F追加]→01/30[ﾘｶﾊﾞﾘﾃﾞｨｽｸの値段判明]→…→05/28[記事内容整理]) IdeaPad S10eはDisk to Diskのリカバリが出来るようになっているのはいいのですが、 この方式は一長一短。 リカバリに光学ドライブを必要としないので、S10eのような光学ドライブなしのPCの場合は便利なことは確かです。ところが、リカバリ情報が物理的に起動HDDに格納されているので、HDDが故障した場合やHDDを換装したりした場合はOSが復旧できない、という事態になってしまいます。 これは不便です。大抵このような場合は、リカバリディスクを作成するプログラムがプレインストールされていているものですが、S10eの場合、プログラムメニューを探してみてもそれらしきものが見つかりません。 そんな馬鹿
latch cache buffers chains - 日本エクセム株式会社 Oracle待機イベント情報
バッファ・キャッシュを使うためハッシュ・チェーンを探索したり変更を加えようとするセッションは、 必ずそのチェーンを管理しているcache buffers chainsラッチ(以降、CBCラッチ)を獲得しなければなりません。 このラッチを獲得する時に、競合が発生するとlatch:cache buffers chains待機イベントで待機します。 Oracle9i以降からは読み取り専用を保護するため、チェーンを探索する場合にはCBCラッチを 共有モードで獲得し、競合を減らせるようになっています。これには一つ注意すべきことがあります。 理論的にはSELECT文が同時に発行された場合は、CBCラッチを共有できるため、 CBCラッチ競合が発生してはいけませんが、実際テストをしてみるとラッチ競合は相変らず発生します。 その理由は、バッファ・ロックと関連があります。読み取り専用で作業を行うために共有モー
分散トランザクションの概念
32 分散トランザクションの概念 分散トランザクションの概要とその整合性を維持するOracle Databaseの仕組みについて説明します。この章の内容は、次のとおりです。 分散トランザクションの概要 分散トランザクションのセッション・ツリー 2フェーズ・コミット・メカニズム インダウト・トランザクション 分散トランザクション処理: 事例 分散トランザクションの概要 分散トランザクションは1つ以上の文からなり、それらが個別に、またはグループとして、分散データベースの複数ノードのデータを更新します。たとえば、図32-1に示すデータベース構成を考えます。 図 32-1 分散システム 画像の説明 scottによって実行される次の分散トランザクションは、ローカルのsalesデータベース、リモートのhqデータベース、およびリモートのmaintデータベースを更新します。 UPDATE scott
iostat: (r/s + w/s) * svctm = %util on Linux
iostat -x is very useful to check disk i/o activities. Sometimes it is said that "check %util is less than 100%" or "check svctm is less than 50ms", but please do not fully trust these numbers. For example, the following two cases (DBT-2 load on MySQL) used same disks (two HDD disks, RAID1) and reached almost 100% util, but performance numbers were very different (no.2 was about twice as fast as n
GTD徹底研究会でわかったこと
どのリストに入れるべき？ 研究会の最中に「これはどのリストに入れるべきでしょうか？」という質問を何回か受けました。そのたびに答えていたのは「別にどこでもかまいません」でした。一見無責任な回答ですが、個人的にはこのぐらいあいまいでもいいかと思っています。筆者自身も最初はどのリストに入れるべきか途中で分からなくなったときがありました。 しかし最も重要なのは「書き出したことが1カ所にあり、それが毎週見直される」ということです。週次レビューを行っている限り、どのリストに入れるかは最初は悩まないようにしましょう。毎週レビューを行っていれば、そのうちに自分にあったやり方で分類できるようになります。 「本を書く」などの大きなタスクはどこにいれる？ 当日「本を書く、といった大きなタスクはどこに入れますか？」といった質問を受けました。これについてはいろいろなやり方があるかとは思いますが、個人的には次のように
SUMPRODUCT関数の使い方:Excel関数
【問題2の解答例】 SUMPRODUCT関数では配列の計算ができるので、論理式*論理式でAND条件の件数をカウントします。 (論理積には論理演算子 * (アスタリスク) を使います) D3セルに =SUMPRODUCT((B6:B12="みかん")*(C6:C12="S")) と入力します。 =SUMPRODUCT((B6:B12="みかん")*(C6:C12="S"))の計算過程の概念 =SUMPRODUCT({(B6="みかん"）;(B7="みかん"）;(B8="みかん"）;(B9="みかん"）;(B10="みかん"）;(B11="みかん"）;(B12="みかん")} *{(C6="S");(C7="S");(C8="S");(C9="S");(C10="S");(C11="S");(C12="S")}) =SUMPRODUCT({TRUE;TRUE;TRUE;FALSE;TRUE;
目的ある英語学習を「uListening」ですべき理由
「あなたが英語を学習する目的はなんでしょう？」 インターネットの普及によって加速度的にグローバル化が進む中、英語の言語習得を推奨する企業が増えていますよね。昇格するために英語の資格が必要になる会社は、これからも増えていくのでしょう。 このような英語習得を重視する傾向にある世の流れの中、その英語習得の目的について力説するのは、英語学習をする人なら馴染みがあるであろうアルクで英語講師をされている福江さん。 今回はAMNを通してアルクの英語学習法セミナーに参加させていただいたので、そこで得た英語学習のコツをお伝えしたいと思います。 組織のマインドマップツールをマインドマイスターにすべき理由 伸びてる産業、会社、事業を紹介しまくるStrainerのニュースレターに登録!! 明確な目的ある英語学習を「uListening」にすべき理由 英語の習得度を測るために最も明快なのはTOEICですよね。 多く
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Disk to Diskによるリカバリ手順[IdeaPad S10eのレビュー]
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