放課後 ひとりぼっちだと感じたら 子どもの家に来ませんか 「お帰り」と迎え 寄りそってすごします。 ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･ 子どもの家では　こんなことをしています ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･ ゜::*'放課後立ち寄る子どもを「おかえりー」と迎え、 ゜::*' ゜::*'今日のできごとに耳を傾け、 ゜::*' ゜::*'遊びで心通わせ、 ゜::*' ゜::*'ひとり一人の学習を支援しています。 ゜::*' ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･ 夕食の必要な子どもは、スタッフと食卓を囲みます。 ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･ ゜::*'(一食　３００円ですが、手伝いをする子には金銭の負担はありません。) ゜::*' ゜::*'(テレビを置かず、分け合いながら、いただいています。) ゜::*' ﾟ･*:.｡. ☆☆.｡.:*･゜ﾟ･ 入浴も洗濯も、必要に応じ

最近CSSの見直しをして色々新しい発見をするので今日もエントリーします。 ID、class、属性名には個別のポイントが設定されていてその合計値が高いものから優先されていきます。 その件について詳しく書く前に基本のおさらい。 スタイルシートは下に書いてあるものほど優先されます。 普通は外部スタイルの読込を一番最初して、次にHEADの中にスタイルを書き、タグに直書きするので、 タグ内スタイル＞HEAD内スタイル＞外部スタイル の順で優先されると思います。（今回はユーザースタイル、ブラウザスタイル、!importantについては一先ず置いておきます。） 今までは一番最後に読込んだスタイルが適用されるって思い込んでたのですが、どうもそうではないらしい。 いや、うすうすは感ずいていたんですよ、なんかID付の属性が優先されてるなぁーって。 はい、ここから本題です。 id 100ポイント class 1

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目次 2005年10月31日 - まだ名前のない実験ページ / 2005年10月30日 - 「再帰的な木を描くJavaのソースコード」を公開 / 「さまざまな方のための祈り」を更新 / 2005年10月29日 - 「ミルカさんとフィボナッチ数列」のLaTeXファイル公開 / 2005年10月28日 - わたっていく言葉 / ながれていく時間 / 仕事 / みなさんからのメッセージを読む / 『改訂第2版Java言語プログラミングレッスン』無料プレゼント抽選 / 2005年10月27日 - 夜 / 本 / 朝 / 2005年10月26日 - 夜 / 自分の理解を確かめて学習するということ / 朝 / 2005年10月25日 - 日記ダイジェストを更新 / 必要条件と十分条件 / 仕事 / おはようございます / 2005年10月24日 - コクヨのSlimB5ノートを使った感想 / 2005

マクロメディア集中ゼミ行って来ました（6/15 パシフィコ横浜）。C2セッションにて「CSS完全攻略!!!3ブラウザ対応のWebサイトのつくり方」を聴講。日本におけるCSS提唱オピニオン・リーダーの一人、アンカーテクノロジー神森氏がプレゼンター。 いやぁー内容濃かったですね。あまりにスピーディーでちょっと置いてかれそうなところもありました。実際の内容はセッション題とはやや趣向が異なり、どちらかというとDreamweaverでのCSS Tipsみたいなノリでした。ま、Macromedia主催なので。その中で、超高速フルCSSサイト構築法が紹介されていました。（*勝手に命名） 作り方大公開（らしい） 画面デザインを領域に分け、名前を決めておく。 見出しレベルを確認。 Dreamweaverへテキストをひたすらコピペし、まず段落<P>を作成しまくる。 見出し付けを行う。 メニュー項目のリスト化。

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Adobe Photoshop，Paint Shop Pro，Gimp などのペイントツールにおいて、「レイヤー（Layer）を重ね、 描画モード（Blend Mode）を切り替え、透過率（Opacity）を与える。」のような使い方は、フォトレタッチだけではなく、 お絵描きするときにも頻繁に行われていることと思います。 描画モード（ブレンドモードとも呼ぶらしい）の操作については、画像を用いて具体的に説明しているホームページをよく見かけますが、 色を結合（合成）するための計算方法として、紹介、解説している書籍、ホームページとなると、ほとんど見かけませんね。 ＃これって大きく取り上げちゃダメな話なのかなぁ・・・？(^^; このページでは、この描画モードを数式として示します。 ソフトウェア開発者向けの非常にマニアックな内容となっていますが、 描画モードをサポートしているペ