Web2.0時代の英語勉強法 - yaotti's diary
ひどいタイトル． まあ自分がネットをどう使って英語の勉強をしているか，というまとめです． もちろん紙教材も使うけれど，比較的ネット上の情報を活用して勉強してると思うので． 英語学習者(特にTOEFL受ける人)の参考になれば幸いです． TOEFLの4セクション(reading, listening, speaking, writing)に分けて書く． reading VOA - Voice of America English News - VOA News これは有名ですね．Voice of America.色んなニュースが載ってます． まずはSpecialEnglishがおすすめ． Twitter 英語アカウントを作って，英語圏の人のみフォローしてみる． いわゆる勉強英語だと見られないような生の英語が読めるのでおすすめ． 日本や日本語に興味のある人だと積極的に話し掛けてくれたりするので，
漆間副長官「そういう発言したことないという記憶になった」 : 政治 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）
漆間(うるま)官房副長官は９日午後、首相官邸で記者会見し、西松建設の違法献金事件を巡る東京地検の捜査が自民党には及ばないとする見通しを示した自らの発言について、「私と３人の秘書官の記憶を突き合わせた結果、そういう発言はしたことはないという記憶になった」と述べ、発言自体を否定した。 一方で、「メモを取っていたわけではないし、録音もしていない。もし私の記憶に誤りがあれば（事実と）違うのかもしれない」と語り、記憶にあいまいな部分が残ることも認めた。 漆間氏は５日のオフレコの記者懇談で、「自民党の方にまで波及する可能性はないと思う」と述べ、報道各社が「政府筋」の発言などとして一斉に報じた。 この日の記者会見では、記者側が、発言のきっかけとなった懇談での記者の質問は自民党に捜査が及ぶかどうかを明確に聞いたものだったとして見解をただした。しかし、漆間氏は「直接、政党名を挙げて聞かれた記憶もない」と述べ
東外大言語モジュール
Introduction TUFS言語モジュールは，東京外国語大学大学院の21世紀COEプログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」の研究成果を活かして開発した，新しいインターネット上の言語教材です。英語以外の言語教材は，主として大学生が初めて新しい外国語を学ぶための教材を想定しています。英語については，小学校での総合学習や中学校で初めて学ぶ外国語としての英語を念頭において開発しました。 2004年6月に「発音モジュール」が12言語で公開され，それに先立つ2003年12月には「会話モジュール」が17の全ての言語で公開されました。 続く2006年4月には，「文法モジュール」が10言語で公開され，「語彙モジュール」も2言語で公開中です。 これらの教材は，東京外国語大学の教員，大学院生および学外協力者を含む100名以上の協力によって開発されました。 詳しくは開発者一覧をご覧ください。 さらに
冗長な英文を避けるための10+の方法--上級者編
文：Calvin Sun（Special to TechRepublic） 翻訳校正：村上雅章・野崎裕子 2009-02-24 08:00 文章を簡素化することで、伝えたい内容をより明確かつ説得力のあるものにすることができる。本記事では、回りくどい表現を避けることで、文章をすっきりとさせ、読み手により強く訴えかけられるようにする方法を、実例を交えて紹介する。 あなたの書く文章は冗長なものとなってはいないだろうか？もしそうであれば、あなたは自らの時間と、読み手の時間を無駄にしてしまっていることになる。また、自らの文章を説得力に欠けた、印象の薄いものにしてしまっていることにもなる。以下に、冗長な文章と、その改善例を挙げているので、参考にしてほしい。 ＃1："There are/is ［名詞］［関係代名詞］［動詞］ …" "There are/is"と［関係代名詞］を取り去ると、この文章は、［名
2008-12-03 - 一法律学徒の英語と読書な日々
「TOEICは簡単な勉強で800点取れる」みたいなエントリがしばしばホッテントリ入りしますが、本当に「英語が使えること」の真価が発揮されるのは、英語で情報を仕入れられるようになってからです。そして、英語で情報を仕入れるには、英語をある程度早く読むことができないといけない。 あの無教養なアメリカ人でさえ、平均して毎分200単語程度読むのに対し、日本人で毎分200単語読める人は稀です。ちなみに私は、この方法の実践によって、400〜900単語／分*1程度で読めるようになりました。理解の程度は、ゆっくり読んでいた頃と変わりありません。むしろ、英文になれたおかげでよくなったと言えるかもしれません。 本エントリで紹介する方法を実践すれば、1ヶ月で毎分300〜600単語の英文読解が可能になります*2。日本の大学生のトップ1パーセントでさえ、この速度で読めないのではないでしょうか。なお、本エントリは、TO
『日本語の危機とウエブ進化』読了 - 煩悩是道場
新潮2009年1月号に掲載されている水村美苗氏と梅田望夫氏の特別対談『日本語の危機とウエブ進化』を読んだ。『日本語が亡びるとき―英語の世紀の中で』を読了してから読むことをお薦めしたいが、『日本語が亡びるとき―英語の世紀の中で』を読まなくても、この対談だけでも十分に面白い。本エントリでは『日本語の危機とウエブ進化』の中から特に私が気になった部分を抽出し、私なりの考察を行ってみたい。『日本語が亡びるとき―英語の世紀の中で』同様、一度全文を通してお読みになられることをお薦めしたい。 ◆全体を通しての感想アメリカに生まれ育ち「純粋培養のような環境」の中で近代小説を読み、80年代の日本に「帰って来た」水村美苗氏と『ウエブ進化論』以降の日本にアメリカで見られるようなウエブの進化-コンテンツの充実-が起きないことに失望を覚えた梅田望夫氏の両名が、「日本語が亡びるかもしれない」という共通点によって結びつき
イタリア語を無料で勉強 | ネットでイタリア語
サイト管理者からのあいさつ こんにちは、Passerottoといいます。 わたしはイタリアに半年留学後、独学でのんびりとイタリア語を勉強しています。イタリア語のレベルはまだまだで、イタリア語検定３級をぎりぎり通過した程度です・・・。 このホームページは自分の勉強のモチベーションを高めようと、趣味の一環として始めましたが、ネット上にあまりいいイタリア語の勉強サイト・教材がないことから、一念発起してWEBにアップできるレベルに仕上げ、恥ずかしながら公開いたしました。基本は「楽しくイタリア語を習得しよう！」です。 イタリア語を独学で勉強している人と苦しみと喜びを分かち合いながら進歩していけたらなぁと思っています。 このサイトは初級～中級のイタリア語学習者向けに作りましたが、特に自分が不得意な下記の文法・会話・発音に力を入れたいと思います。生きたイタリア語を身につけるのに重要だと思っています。あと
英語の世紀に生きる苦悩:Kenn's Clairvoyance
私には、英語コンプレックスがある。 米国で暮らすようになって三年が経ったけれども、いまだに思うように英語で話すことができない。むしろ、三年も経ってしまったのにこんなザマでどうしよう、という焦りからか、そのコンプレックスは肥大化を続ける一方である。 昔からそうだったわけではない。高校時代には普通科ではなく「国際科」と名のついたクラスに通い、カナダにホームステイなんかもして、試験でも一番いい点が稼げる得意科目が英語だった。むしろ、ちょっとばかり英語には自信があったほうなのである。 そのことは、私が幼い頃パソコン少年だったことと少し関係がある。当時から、コンピュータの世界の中心といえばアメリカだった。プログラミングをしていても、関数につけられた名前の英語のニュアンスがわからずに丸暗記せざるをえなかったのが、意味がわかってしまえばパァッと視界が開けて概念間のつながりや命名規則が見えるようになり、英
英語の世紀で日本語を話せるよろこび : 404 Blog Not Found
2008年11月11日19:30 カテゴリValue 2.0Logos 英語の世紀で日本語を話せるよろこび 間違いなく、kennのエッセイのベスト。 英語の世紀に生きる苦悩:江島健太郎 / Kenn's Clairvoyance - CNET Japan 私には、英語コンプレックスがある。 私にとっては、英語も日本語も「外国語」というか、「マイノリティの言語」である。「英会話ヒトリゴト学習法」で触れたように、双方ともそれを話す人格はいるのだけど、圧倒的多数は、「オレ言語」というか、英語とも日本語とも異なった思考法で思考している。最も異なるのは「文の流れ」で、英語も日本語もString = 文字列 = 紐という形で「直列」に展開しているのだが、「オレ言語」では「全て」が「同時」に「目の前に現れる」。この感覚を他者に説明するのは難しい。が、「Stringではない」というところまでは伝わるかも知
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