うるせぇ。これでも読んでろ。殺すぞ。 ヨーロッパ思想入門 (岩波ジュニア新書)（参照） キリスト教入門 (岩波ジュニア新書)（参照） 聖書の読み方 (岩波新書)（参照） イスラーム文化−その根柢にあるもの (岩波文庫)（参照） イスラーム国の衝撃 (文春新書)（参照） カラー版 西洋美術史（参照） カラー版 日本美術史（参照） 映画の教科書―どのように映画を読むか（参照） 西洋音楽史―「クラシック」の黄昏 (中公新書)（参照） 第一次世界大戦 (ちくま新書)（参照） ローマ帝国 (岩波ジュニア新書)（参照） フランス革命―歴史における劇薬 (岩波ジュニア新書)（参照） 主権国家体制の成立 (世界史リブレット)（参照） 南京事件―「虐殺」の構造 (中公新書)（参照） 台湾―変容し躊躇するアイデンティティ (ちくま新書)（参照）

イラストの線や塗りに使える、インクをはじめ水彩・ペイントなど40種類の豊富なバリエーションが揃っているSAIのブラシの設定をご紹介。

チームラボ代表の猪子寿之氏が、大学生に対して「デジタル社会の未来と生き方」をテーマに行なった講演。チームによる創造性の高いアウトプットが求められるなか、暗記中心で個人の結果のみを判断しようとする日本の学校教育を批判しました。 チームラボはどういうプロセスで作品をつくるのか 猪子寿之氏（以下、猪子）：せっかくなので質問を受けて話そうかな。 司会者：質問したい方は挙手していただいていいですか？ 質問者：チームラボとして何を次につくるかというのはどういうふうに決めていらっしゃるんですか？　例えば誰かがアイデアを出して、それをみんなで話し合うプロセスなのか、それともみんなでテーマを話し合ってそこからアイデアを出すというものなのか。そういうプロセスをちょっとお聞きしたいんですけれども。 猪子：基本的には仕事の9割方は相談があって、その相談に対して答えていくみたいな感じ。例えば、Pepperというロボ

カメラつかって女食いまくった話書く。 某増田で色々手法が暴露されてるから別にもういいでしょ？ ひとまずお金かかるから貧乏人は回れ右しておｋ。 ある程度お金持ってますって人なら、年齢・見た目関係ないから進んでよし。実際、変に若いよりも30歳以上とかのほうが相手を油断させやすい。 ターゲットは主にＪＫ、ＪＣ、あとはアダルトチルドレンというかメンヘラというかアイドルのなりそこない。要するに精神年齢がこどもってことだから、熟女好きとか女遊び無理とかいう人もここで回れ右。普通にリスカしてる娘とかにも出会うので、それをスルーできない人もやめたほうがいい。 芸術的センスないです、カメラの知識全く無いです、って人。最近はカメラの性能も優れているので、半年もあれば普通に綺麗な写真が撮れるから心配なし。その代わり少しは勉強しろよ。 ・機材 まずはキヤノンかニコンのフルサイズ一眼だ。APS-Cじゃないぞ。フルサ

分かってない。そういうトラブルの可能性込みで楽しむ楽しむ方もある。リスクを避ける生き方とノーガードで前のめりで行く生き方では後者の方が危険だが充実する。なぜリスクを避けようとするのか俺には分からない。 / “「相手がいる話」を他人…” http://t.co/aGKv6wlFoq — Xevra Lindich (@xev_ra) 2015, 2月 3 Xevra Lindich on Twitter: "分かってない。そういうトラブルの可能性込みで楽しむ楽しむ方もある。リスクを避ける生き方とノーガードで前のめりで行く生き方では後者の方が危険だが充実する。なぜリスクを避けようとするのか俺には分からない。 / “「相手がいる話」を他人…” http://t.co/aGKv6wlFoq" リスクをどうやって避けるか、どうやって安全に安定して損しない人生にするか、ブログを見てるとこういう話ばかり