デジタル庁がnoteを使うのはなぜダメなのか - TOMOKO OOSUKI
【2022/7/9 最終更新】 【2021/5/18 記事タイトルを変えました】 先日、デジタル庁（準備中）のnoteがはじまりました。 digital-gov.note.jp(↑2021/8/28 デジタル庁noteのドメイン変更のため、リンクを貼り替えました。) 私はこれを読み、noteは、デジタル庁が利用するツールとして、不適切なのではないかと思いました。 理由は以下の3点です。 １・noteはインターネットアーカイブに残らない仕組みになっているので、公的機関の発信手段として適さないのではないか。 2・会員登録しないとコメントができない仕組みは、note株式会社（以下、note社）への利益誘導に当たるのではないか。 3・note社は、あまりにも問題が多すぎる。官庁の情報を発信する媒体の運営会社として、全くふさわしくない。また、「誰一人取り残さない、人に優しいデジタル化」というデジタル
ドキュメンタリー「北園現代史」がかなり面白かった - TOMOKO OOSUKI
きのう、Youtubeで、「北園現代史」というドキュメンタリーを見ました。 youtu.beこれは、東京都立北園高校の現役高校生が制作したドキュメンタリーです。 「自由な校風」と言われている北園高校が、実はそうではないのでは？という話を、実際の生徒指導の映像や、生徒、保護者、OBへの取材によって問う という内容になっています。 感想を一言で言うと、めちゃくちゃ面白かったです。面白かったと言っては語弊がありますが、なんか、製作者の言いたいこととか、パワーがムンムンと伝わってくる内容で、圧倒的に感動しました。 とにかく「北園の現状を伝えなければ…」という熱意にあふれており、再現ドラマとかもあってウケました。あの部分、果たして再現ドラマにする必要あったんか？と見ながら思ってたけど、なんか「伝えたい」という一生懸命さはよくわかった。 なぜこの作品に興味を持ったかというと…私は熊本県出身で、熊本では
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