麻布大学、群馬大学、東京都医学総合研究所・社会健康医学研究センター、理化学研究所の研究グループは、イヌの飼育が児童の細菌叢を変化させ、その変化した細菌叢が、問題行動や非行行動の低下など児童の社会性を高める可能性があることを明らかにした。 研究グループは今回、アジア最大規模の東京ティーンコホート(TTC)に参加する思春期児童を対象に、イヌの飼育がもたらす心理的効果とその背景となる身体変化を調べた。その結果、イヌの飼育児童は問題行動や非行行動、思考の問題などの心理スコアが非飼育児童より低かった。 次に、これらの児童から採取した口腔内細菌叢を無菌マウスに投与した。イヌを飼育する児童の細菌叢が定着したマウスでは、非飼育児童の細菌叢が定着したマウスと比べ、見知らぬ個体に対する匂いかぎ行動が上昇。また仲間のマウスを狭いチューブに閉じ込めると、その個体に対する接近と匂いかぎ行動も上昇した。 この仲間のマ

