学級もしくは学校の性別構成が女子学生の成績に与える影響はあまり見出されなかった。

gruza03 のブックマーク 2014/12/14 12:58

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/235813282/comment/gruza03" data-user-id="gruza03" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/himaginary.hatenablog.com/entry/20141212/All_or_Nothing" data-original-href="https://himaginary.hatenablog.com/entry/20141212/All_or_Nothing" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fhimaginary.hatenablog.com%2Fentry%2F20141212%2FAll_or_Nothing" data-user-icon="/users/gruza03/profile.png">女子同級生の存在は男子学生の成績を上げる - himaginary’s diary</a><br><p style="clear: left">学級もしくは学校の性別構成が女子学生の成績に与える影響はあまり見出されなかった。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/gruza03/20141214#bookmark-235813282"><span class="datetime-body">2014/12/14 12:58</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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女子同級生の存在は男子学生の成績を上げる - himaginary’s diary

himaginary.hatenablog.com2014/12/13

ということを示したNBER論文が上がっている。論文のタイトルは「All or Nothing? The Impact of School and Classroom Gender Composition on Effort and Academic Achievement」で、著者はSoohyung Lee（メリー...

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