文法や漢字が大切というのは勿論ですが、それを目的(目標)ではなく道具(ツール)だと捉えることが大切だと思います。自分の伝えたい事を正確に伝える力や、相手(説明書等も含)の意図を民主的に読み取る力を育みたい。

teacheers のブックマーク 2015/09/20 07:20

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/266496628/comment/teacheers" data-user-id="teacheers" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/anond.hatelabo.jp/20150919202550" data-original-href="https://anond.hatelabo.jp/20150919202550" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fanond.hatelabo.jp%2F20150919202550" data-user-icon="/users/teacheers/profile.png">小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい？</a><br><p style="clear: left">文法や漢字が大切というのは勿論ですが、それを目的(目標)ではなく道具(ツール)だと捉えることが大切だと思います。自分の伝えたい事を正確に伝える力や、相手(説明書等も含)の意図を民主的に読み取る力を育みたい。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/teacheers/20150920#bookmark-266496628"><span class="datetime-body">2015/09/20 07:20</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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小学校教師だけど国語の授業どうしたらいい？

anond.hatelabo.jp2015/09/19

国語は漢字、作文、音読、語彙、読み取りといろいろやることがある全体的にできるようにさせてあげるのがいいんだろうけど難しいそもそも俺の授業で子どもが本当に伸びてるのか分からなくて不安無駄なことやっ...

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