単にメモが書かれた物差しであって、ツールの域に達してない／「使い方」が普通に計算するロジックを冗長になぞってるだけなので本当に無意味。答えの出るツールが先というのなら方べきの定理で作図処理させるべき。

altar のブックマーク 2017/04/03 19:06

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/330028147/comment/altar" data-user-id="altar" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.asahi.com/articles/ASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-original-href="http://www.asahi.com/articles/ASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.asahi.com%2Farticles%2FASK3X5Q9ZK3XUTPB00W.html" data-user-icon="/users/altar/profile.png">「分数ものさし」小学生が発案　計算法、目盛りで理解：朝日新聞デジタル</a><br><p style="clear: left">単にメモが書かれた物差しであって、ツールの域に達してない／「使い方」が普通に計算するロジックを冗長になぞってるだけなので本当に無意味。答えの出るツールが先というのなら方べきの定理で作図処理させるべき。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/altar/20170403#bookmark-330028147"><span class="datetime-body">2017/04/03 19:06</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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