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コアカリキュラムの中でキャリアを語れというのは自明。だがその実現が難しい。朧気ながら山頂の方向は分かるが複数の小峰と小径を前に迷走する兵団。困窮の中続く上層部の内紛。インパールは遠い。
yuri_donovic のブックマーク 2012/05/21 19:16
偏差値30、40台の学生を一流のITエンジニアにする教育法ゆとり教育の被害者を稼げる人材に変えよ!(その1)(田村 耕太郎) @gendai_biz[大学経営][就活]コアカリキュラムの中でキャリアを語れというのは自明。だがその実現が難しい。朧気ながら山頂の方向は分かるが複数の小峰と小径を前に迷走する兵団。困窮の中続く上層部の内紛。インパールは遠い。2012/05/21 19:16
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gendai.media2012/05/21
偏差値30、40台の学生を一流のITエンジニアにする教育法 ゆとり教育の被害者を稼げる人材に変えよ!(その1) 数学なしでも一流ITエンジニアになれる この連載では今まで世界のエリート教育に重点を置い...
86 人がブックマーク・21 件のコメント
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コアカリキュラムの中でキャリアを語れというのは自明。だがその実現が難しい。朧気ながら山頂の方向は分かるが複数の小峰と小径を前に迷走する兵団。困窮の中続く上層部の内紛。インパールは遠い。
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偏差値30、40台の学生を一流のITエンジニアにする教育法ゆとり教育の被害者を稼げる人材に変えよ!(その1)(田村 耕太郎) @gendai_biz
偏差値30、40台の学生を一流のITエンジニアにする教育法 ゆとり教育の被害者を稼げる人材に変えよ!(その1) 数学なしでも一流ITエンジニアになれる この連載では今まで世界のエリート教育に重点を置い...
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