World University Rankings
Everything you need for each step of your study abroad journey THE (Times Higher Education) has been providing trusted performance data on universities for students and their families, academics, university leaders, governments and industry, since 2004. We create university rankings to assess university performance on the global stage and to provide a resource for readers to understand the differe
日本、大学評価でアジア１位を中国に奪われる 東大２６位 世界ランク - MSN産経ニュース
英教育専門誌、タイムズ・ハイヤー・エデュケーション（ＴＨＥ）は１６日、今年の「世界大学ランキング」を発表、上位２００校に入った日本の大学は昨年に比べ、１１校から５校に減り、６校がランクインした中国（香港を除く）に国・地域別順位でアジア１位の座を奪われた。 日本として最高の２６位に入った東京大（昨年２２位）も、昨年まで維持したアジアトップの座を２１位の香港大（同２４位）に譲った。日本の地位低下の理由の一つとして「高等教育における最近の財政削減」を挙げた。 東京大以外では、京都大が５７位（同２５位）、東京工業大が１１２位（同５５位）、大阪大が１３０位（同４３位）、東北大が１３２位（同９７位）だった。 １位は７年連続でハーバード大で５位までを米国が占めた。中国の最高は北京大の３７位。（共同）
読みやすさと理解は相反？：電子書籍への提言 | WIRED VISION
前の記事 半永久的に使える金属ペン(動画) ゲームは「迅速な判断力」を向上させる：研究結果 次の記事 読みやすさと理解は相反？：電子書籍への提言 2010年9月15日 サイエンス・テクノロジーメディア コメント： トラックバック (0) フィードサイエンス・テクノロジーメディア Jonah Lehrer 画像はWikimedia 書籍の未来はデジタルにあることを、筆者は確信している。一部の本は残るだろうが、多くは、遠からずFMラジオのような存在になるだろう。 筆者は本の虫で、イギリスから米国の飛行機に乗ったときは、9ポンド(4キログラム)の衣類と45ポンド(20キログラム)の書籍が50ポンド(23キログラム)の荷物制限にひっかかったので、Tシャツを捨てたこともある。しかし、電子書籍が将来、従来の本に取ってかわることは確信している。本を買うことも、読むことも、内容の一部を見ることも、非常に簡
16日から全国図書館大会奈良大会 宇都宮でもイベント ｜下野新聞「ＳＯＯＮ」
全国図書館大会に合わせ、公共図書館に勤める司書など40歳以下の中堅・若手職員が、将来の図書館像などを探るイベントを17日夜開く。大会会場となる奈良市など全国11カ所をネットで結び、北関東地区は宇都宮市内の飲食店が会場。開会は午後７時からで、北関東地区の図書館員や、図書館に関心のある一般の人の参加を呼び掛けている。 この企画は「Ｆｕｔｕｒｅ Ｌｉｂｒａｒｉａｎ Ｕ40（アンダーフォーティー）プレミアセッション（Ｕ40）」。普段知り合う機会の少ない他地域、他館の人とのつながりを深めようと、昨年の東京大会から始まった。図書館関係では例を見ない全国同時開催イベントで、昨年は12カ所３３０人が参加した。 今年は仙台市、山形市、名古屋市などが会場となっており、北関東地区は昨年の水戸市から宇都宮市に移した。小山市の長谷川拓哉さんが全国の事務局担当者と連絡を取りながら準備を進めている。 Ｕ40が企画
数学の教科書に iPadを使う試み、カリフォルニア州で行われる - スラッシュドット・ジャパン
米カリフォルニア州の最も大きな学区 4箇所において、教科書のかわりにiPadを使った授業が実施されている(The Hill、本家/.)。 対象は 8年生(日本でいう中学 2年生)の代数の授業。端末には教科書のデジタル版と熟練された教師による授業動画が400本以上搭載されている。概念の説明から課題までがカバーされており、学校の教師の授業に頼らずとも学ぶことができる。課題のコーチングやアシスト機能なども備わっており、課題提出も端末から行えるとのこと。 学習内容は動画によって提供されているため、教師は授業中に各生徒への指導に集中できるという利点があるという。また生徒は音声またはテキストノートをとることができ、課題も端末上で行うため教師は各生徒の進捗度合いをリアルタイムで把握することができるとのこと。 iPadを使った学生に期待以上に速いペースで改善が見られる場合、州全体での採用もあり得るとのこと
世界の歴史の動きをビジュアル化したFlashがすごい - ネットナナメ読み - 山田井ユウキ - builder by ZDNet Japan
builder読者の皆さん、こんにちは。 金曜日担当の山田井ユウキです。 今日は世界の歴史をとても楽しく勉強できる面白フラッシュをいくつかご紹介したいと思います。 僕も学生時代には世界史を専攻していたのですが、 歴史って暗記科目だと思うと急につまらなくなってしまうんですよね。 そうではなくて、大きな流れをイメージしながら物語を読み解くつもりで勉強していくと、とても楽しい科目に化けます。 で、その大きな全体の流れを把握するのに便利なフラッシュがこれ。 まずは東アジアバージョン。 ■東アジア西暦0～2000 右を向いている三角の矢印をクリックすると、西暦0年から2000年に向かってゆっくりと地図が変化していきます。 そのとき勢力図がどうなっていたのかだけでなく、各勢力がどのようにして拡大し、ぶつかり、そして滅んでいったのかがよくわかります。 途中経過はこんな感じ。日本はあまり変化しないですね。
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教師６０００人を実名で「５段階評価」 教組猛反発も政権は支持 米紙 (1/3ページ) - MSN産経ニュース
【ニューヨーク＝松尾理也】親にとっては極めて気にかかるものの、公に取りざたすることには米国でも根強い抵抗がある「先生の能力評価」をめぐり、米紙ロサンゼルス・タイムズがこのほど、子供たちの学力試験結果を用いた統計分析をもとに、ロサンゼルス市内約６０００人の教師を実名で５段階にランク付けした結果を公開した。タブーを破るこの「壮挙」は大反響を呼ぶ一方、教職員組合は猛反発し、同紙のボイコットにまで発展しそうな雲行きだ。 対象になったのは小学３−５年生を受け持つ教師。過去７年間のカリフォルニア州統一学力テストの結果が分析資料として使われた。指導した児童の成績の向上や低下を教師の能力を示す指標ととらえる「付加価値分析」の手法を用い、有力シンクタンク「ランド研究所」の専門家がデータ処理にあたった。 教師を「もっとも能力が低い」から「もっとも能力が高い」まで５段階にランク付けし、実名で検索できるようにして
子どもをくさらせる１０の叱り方
（用途） 子どもを引っ込み思案にしたいとき 子どもの自信を奪いたいとき 子どもを神経質で不安定な性格にしたいとき １．責める 例： 「何度汚い足で家にあがるなって言ったの。どうして、いつもそうなの。お母さんの言うこと全然聞かないんだから！」 （子どもに刷り込まれるメッセージ）私はダメなやつだ。誰からも愛される資格がない。 ２．馬鹿にする 例： 「なんて行儀が悪いの。本当に汚いんだから」 「部屋が汚いじゃないか。本当に犬やネコと同じね」 「また忘れたの？馬鹿ねえ。」 （子どもに刷り込まれるメッセージ）私はダメなやつだ。誰からも愛される資格がない。 ３．脅し 例： 「もう一度やってごらん。お尻をたたくから」 「３つ数えるまでに着替えられなかったら、置いて行くからね」 （子どもに刷り込まれるメッセージ）私はダメなやつだ。誰からも愛される資格がない。 ４．命令 例： 「今すぐ部屋を片付けなさい」
日本のエリート、その作られ方 - Chikirinの日記
10年前にでた本だけど、すごくおもしろかった。 不平等社会日本―さよなら総中流 (中公新書) 作者: 佐藤俊樹出版社/メーカー: 中央公論新社発売日: 2000/06/01メディア: 新書購入: 1人 クリック: 54回この商品を含むブログ (107件) を見る “ほほお！”な点はたくさんあるのだけど、特に紹介したいのが“日本における人の選抜方法とエリート”に関しての洞察でした。 よく“日本のエリートは自分の利害しか考えない”と言う人がいるでしょ。ちきりん的には、そんなことないんじゃない？と思ってるけど、そういう意見は確かによく聞く。で、だとしたらそれはなぜ？ということへの答えが書いてあった。 西欧のような明らかな階級社会であれば、たとえ形式的には競争という形をとっていても、選抜方法自体の不平等さが目に見えている。だから競争に勝ち残った人々は、勝ち残ったという事実だけでは自分の地位を正当化
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学研の「科学」がネットで復活、実験キット付きeラーニング 
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